山丹二中讀書活動實施方案-文庫吧資料
2025-05-09 01:28本頁面
【正文】 264百花散文古代部分（全20冊） 百花文藝 265首屆魯迅文學(xué)獎獲獎作品叢書華文出版 266第二屆魯迅文學(xué)獎獲獎作品叢書華文出版 山丹縣第二中學(xué) 2014年3月19日17。勃朗特31.《巴黎圣母院》 （法）雨果 32.《外國短篇小說百年精華》 人民文學(xué)出版社編輯部選編33.《外國名家散文經(jīng)典》 于文心編34《給青年的十二封信》 朱光潛35. 《微軟的崛起》 （美）丹尼爾潘》 楊玲玲譯27.《美麗古典》 駱玉明編著28.《中華散文百年精華》 叢培香等編, 29.《唐吉訶德》 (西班牙)塞萬提斯30.《簡吐溫（六）九年級第二學(xué)期必讀書目（5本）1.《論語譯注》 楊伯峻2.《聊齋志異》 蒲松齡3.《老人與?！贰 。溃┖Ｃ魍?.《羊脂球》 ?。ǚǎ┠瓷?.《契訶夫短篇小說選》 （俄）契訶夫二、選讀書目（40本)1.《國學(xué)常識》 曹伯韓2.《世說新語》3.《浮生六記》 （清）沈復(fù)4.《雅舍小品》 梁實秋5.《林清玄散文》 （臺灣）林清玄6.《邊城》、《沈從文散文精編》沈從文7.《自己的文章》 張愛玲8.《呼蘭河傳》 蕭紅9.《無花的薔薇——現(xiàn)代十六家小品》 阿英編校10.《中國人史綱》 柏楊11.《文化苦旅》 余秋雨12.《活著》 余華13.《守望的距離—周國平散文集》 周國平14.《品人錄》 易中天15.《我們仨》 楊絳16.《劉墉精品書坊—花季卷》 劉墉17.《我與地壇》 史鐵生 18.《狼圖騰》 姜戎19.《一個人的村莊》 劉亮程20.《人間草木》 汪曾祺21.《野風(fēng)車》 曹文軒22.《余光中經(jīng)典作品》 余光中23.《解讀大師》 鄢曉霞編24.《蒙田隨筆集》 （法）蒙田25. 《居里夫人傳》 （法）艾夫亨利短篇小說選》?。溃W斯威夫特（三）八年級第二學(xué)期必讀書目（5本）1.《水滸傳》 施耐庵2.《朝花夕拾》 魯迅3.《駱駝祥子》 老舍4.《鋼鐵是怎樣煉成的》?。ㄌK）奧斯特洛夫斯基5.《上下五千年》 林漢達(dá)、曹余章合著（四）八年級第二學(xué)期必讀書目（5本）1.《三國演義》 羅貫中2.《傅雷家書》 傅雷及夫人3.《舒婷的詩》 舒婷4.《名人傳》 ?。ǚǎ┝_曼弟子規(guī)》2.《一千零一夜》 阿拉伯民間故事集3.《姚明之路》 肖春飛4.《花季雨季》 郁秀5.《麥田里的守望者》 （美）塞林格著（二）七年級第二學(xué)期必讀書目（5本）1.《西游記》 吳承恩2.《繁星百家姓6份、古詩誦讀7月份總結(jié)學(xué)期讀書活動工作，布置暑期“讀書活動”的有關(guān)事宜。 在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。成立山丹二中師生讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師生讀書活動的組織、督查等工作。五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。第三階段：總結(jié)考核階段（12月），學(xué)校全面總結(jié)一年來學(xué)生讀書活動開展情況，對讀書活動中涌現(xiàn)出來優(yōu)秀的讀書團體和個人進(jìn)行表彰，做好各類資料的收集、歸檔工作，并研究制定下一年度讀書計劃和方案。暑、寒假期間，積極組織開展學(xué)生在與家長同讀一本好書、寫一篇讀后感專題活動，開學(xué)初交班主任，學(xué)校從中評選出優(yōu)秀作品裝訂成冊。各學(xué)校要廣泛發(fā)動，組織師生全面參與。積極開展 “和好書交朋友”活動，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，由班主任和語文教師指導(dǎo)學(xué)生制定分月閱讀計劃，建立學(xué)生閱讀卡，確保達(dá)到每學(xué)期課外閱讀書籍不少于5本的閱讀量。大力推進(jìn)課外閱讀行動，安排每天的讀書時間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量。第二階段：實施階段（4月至11月）按照學(xué)校讀書活動實施方案，正常開展各項讀書活動。（二） 學(xué)生讀書 第一階段：啟動階段（3月）。對教師的讀書活動進(jìn)行系統(tǒng)，全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)。，以便教師交流閱讀。字?jǐn)?shù)要求：； 45—55周歲的不少于1萬字；55周歲以上的不少于5千字。必讀書目要精讀，選讀書目要通讀，每位教師每學(xué)期至少選讀2本有價值的教育書籍，認(rèn)真做好讀書筆記。集體學(xué)習(xí)時間每年不得少于40學(xué)時。、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。 四、活動安排和要求 （一）教師讀書第一階段：啟動階段（3月）。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。“與好書交朋友”的思想，充
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