高中物理滲透法制教育教案-文庫吧資料
2025-05-09 00:24本頁面
【正文】 豎直向上的支持力和火車重力平衡向心力由鐵軌外軌的輪緣的水平彈力產(chǎn)生．這種情況下鐵軌容易損壞．輪緣也容易損壞）)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）二、新課教學(xué)(一) 水平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)（火車轉(zhuǎn)彎問題）觀看火車過彎道的影片和火車車輪的結(jié)構(gòu)的系列圖片，請(qǐng)學(xué)生注意觀察導(dǎo)入新課：學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的，在生活中有很多的圓周運(yùn)動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：思考并回答問題?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課教師活動(dòng)：復(fù)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)（提問）① 描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的各個(gè)物理量及其相互關(guān)系。關(guān)注勻速圓周運(yùn)動(dòng)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。 ②會(huì)在具體問題中分析向心力的來源。圓周運(yùn)動(dòng)（滲透法制教育教案）盤縣華夏中學(xué) 物理組 熊雙喜【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力①在變速圓周運(yùn)動(dòng)中，能用向心力和向心加速度的公式求最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的向心力和向心加速度。培養(yǎng)綜合應(yīng)用物理知識(shí)解決問題的能力。 ③掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決勻速圓周運(yùn)動(dòng)問題的一般方法，會(huì)處理水平面、豎直面的問題． 2．過程與方法通過向心力的實(shí)例分析，體會(huì)向心力的來源，并能結(jié)合具體情況求出相關(guān)的物理量。 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過解決生活、生產(chǎn)中圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)際問題，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考的良好習(xí)慣，通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生知道超速行車對(duì)自己和社會(huì)的危害，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向
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