【正文】 已經(jīng)參加的團(tuán)隊賽成績有效，但個人賽的成績將被取消?！　　　∪绻麉①愓叱霈F(xiàn)以下情況將被取消比賽資格：　　　　不符合資格的參賽者將被取消比賽資格。　　　　在書寫過程中使用連筆或難以確切認(rèn)清筆畫者，裁判可要求其重寫?！　　　‘?dāng)按順序應(yīng)該上場而拒絕上場的選手將被要求離場?！　≡诒荣惖淖詈笠惠?，先手書寫錯誤的全部選手將被安排在指定位置候場，以便隨時回到場上重新參戰(zhàn)?！　　　≡诳倹Q賽中，最后勝利者，一定是完成了新一輪“冠軍詞”的正確書寫才能勝出?！　　　∵x手候場、出場競賽的方法與復(fù)賽相同。獲勝隊全部5名隊員均獲得進(jìn)入下一輪比賽的資格。如果所有后手隊剩余隊員均未能正確書寫，則先手隊參加最后一輪競賽的選手將回到場上，該輪所有的參賽者依然留在比賽中，重開新一輪比賽。　　　　當(dāng)比賽中當(dāng)先手隊最后一名隊員書寫失敗時，該選手將在現(xiàn)場特別指定位置候場?！　　　鴮懡Y(jié)果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。對字跡不清、細(xì)節(jié)含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。三位裁判分別給出裁定結(jié)果。主考官看到確認(rèn)閃爍及聽到確認(rèn)音效，即可提請裁判裁定正誤。選手未確認(rèn)但限時時間已到的，則自動確認(rèn)。書寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵?！　　　∵x手必須用規(guī)范簡體漢字工整書寫。計時終止則有終止音。計時開始后選手再有任何問題提出，計時也不會中斷。每位選手有30秒時間書寫答案。但不可以此方法拖延思考時間。考官也可以主動提供上述信息。主考官會讀出考題詞匯。第一位選手應(yīng)現(xiàn)場主考官的邀請上場。　　　　作為方陣按照各隊抽簽的順序排列，各隊輪流派出一名隊員比賽?！　　　　　”荣愰_始前10分鐘，所有本場比賽的選手均在舞臺上自己的座位候場。各隊按固定的上場順序輪番派一名選手登場。方陣排序就是各隊上場順序。個人的競賽成績可能給團(tuán)隊其他隊友帶來進(jìn)入下一輪的機(jī)會，也可能為自己贏得進(jìn)入附加賽的機(jī)會。福山區(qū)煙臺赫爾曼最終獲勝者即為第一屆《煙臺漢字聽寫大會》的冠軍。附加賽規(guī)則是：場上所有選手依次經(jīng)過一輪比賽后，書寫正確、留在場上的選手人數(shù)如果為五人，則比賽結(jié)束，書寫錯誤的選手離開主競賽區(qū)，書寫正確的五人贏得進(jìn)入總決賽的資格；如果書寫正確、留在場上的選手人數(shù)超過五人，則本輪書寫錯誤的選手離開主競賽區(qū)，所有書寫正確的選手依次進(jìn)入下一輪比賽；如果書寫正確、留在場上的選手人數(shù)不足五人，則該輪比賽中書寫錯誤的所有選手重新回到場上，依次進(jìn)入新一輪比賽，爭奪進(jìn)入總決賽的剩余席位。未進(jìn)入決賽的10支代表隊，每隊參賽個人累計表現(xiàn)第一名的選手進(jìn)入附加賽。每場半決賽優(yōu)勝隊所有隊員均獲得晉級決賽的資格。3支復(fù)賽獲勝的代表隊按賽程順序上下區(qū)編組。不僅要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。比賽規(guī)則：每一輪各參賽隊輪流選派一位選手上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進(jìn)行書寫。每個大區(qū)代表隊將按抽簽結(jié)果分別進(jìn)入不同的復(fù)賽組。復(fù)賽12進(jìn)3：共進(jìn)行3場比賽?？碱}為100個不同難度的詞匯，由參賽學(xué)校組織考試選拔。(五)賽程描述初賽首屆《煙臺漢字聽寫大會》參賽隊篩選范圍以市級重點中學(xué)為主，學(xué)校的選擇由大會依托當(dāng)?shù)亟逃芾頇C(jī)構(gòu)推薦產(chǎn)生。(四)考題來源煙臺市聽寫大會的考題來源：共有30名工作人員負(fù)責(zé)“漢字聽寫”的“找詞”工作，出題組重點從《辭典》、《字典》、《詞庫》等大部頭圖書選詞。兩場半決賽產(chǎn)生兩隊10位進(jìn)入決賽的選手。本屆聽寫大會將邀請煙臺市六個區(qū)共12所高中，各中學(xué)形成12支代表隊，每4個隊為一組進(jìn)行3場復(fù)賽。二、活動時間2013年11月29日～12月29日三、活動地點 山東工商學(xué)院四、活動主體煙臺市的12所高中學(xué)校五、主辦單位國際商學(xué)院團(tuán)總支六、承辦單位國際商學(xué)院學(xué)生會七、工作流程（一）前期籌劃議定比賽時間；組織人員到社會上宣傳；寫視頻簡介；制作海報；在人人網(wǎng)上進(jìn)行前期宣傳；組織人員到各個學(xué)校進(jìn)行宣傳；（二）活動展開從煙臺市的六個區(qū)選出12支參賽隊伍； 對12所高中進(jìn)行重新分組； 嚴(yán)格按照賽事要求進(jìn)行比賽； 比賽結(jié)束后，請評委進(jìn)行一下點評； 點評結(jié)束后，請組織人員給參賽隊伍進(jìn)行拍照，然后組織相關(guān)人員離開比賽場地。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。九、注意問題：通知國際商學(xué)院各個班級開始招聘志愿者；準(zhǔn)備活動影像資料；提前告知大家比賽流程；國商義工部戰(zhàn)泳志2013年11月7日第一期煙臺市漢字拼寫大會高中組活動策劃一、活動目的：漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。針對漢字手寫危機(jī)，煙臺晚報推出了《煙臺漢字聽寫大會》。其已經(jīng)取得的個人名次由下一名選手遞補(bǔ)?！　　　o論是在比賽現(xiàn)場還是在場外，有嚴(yán)重不文明行為者將被取消比賽資格。其已經(jīng)參加的團(tuán)隊賽成績有效，但個人賽的成績將被取消?！　　　∪绻麉①愓叱霈F(xiàn)以下情況將被取消比賽資格：　　　　不符合資格的參賽者將被取消比賽資格?！　　　≡跁鴮戇^程中使用連筆或難以確切認(rèn)清筆畫者，裁判可要求其重寫。　　　　當(dāng)按順序應(yīng)該上場而拒絕上場的選手將被要求離場。　　在比賽的最后一輪，先手書寫錯誤的全部選手將被安排在指定位置候場，以便隨時回到場上重新參戰(zhàn)?！　　　≡诳倹Q賽中，最后勝利者，一定是完成了新一輪“冠軍詞”的正確書寫才能勝出?！　　　∵x手候場、出場競賽的方法與復(fù)賽相同。獲勝隊全部5名隊員均獲得進(jìn)入下一輪比賽的資格。如果所有后手隊剩余隊員均未能正確書寫，則先手隊參加最后一輪競賽的選手將回到場上，該輪所有的參賽者依然留在比賽中，重開新一輪比賽。　　　　當(dāng)比賽中當(dāng)先手隊最后一名隊員書寫失敗時，該選手將在現(xiàn)場特別指定位置候場。　　　　書寫結(jié)果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。對字跡不清、細(xì)節(jié)含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。三位裁判分別給出裁定結(jié)果。主考官看到確認(rèn)閃爍及聽到確認(rèn)音效，即可提請裁判裁定正誤。選手未確認(rèn)但限時時間已到的，則自動確認(rèn)。書寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵?！　　　∵x手必須用規(guī)范簡體漢字工整書寫。計時終止則有終止音。計時開始后選手再有任何問題提出，計時也不會中斷。每位選手有30秒時間書寫答案。但不可以此方法拖延思考時間?？脊僖部梢灾鲃犹峁┥鲜鲂畔?。主考官會讀出考題詞匯。第一位選手應(yīng)現(xiàn)場主考官的邀請上場。　　　　作為方陣按照各隊抽簽的順序排列，各隊輪流派出一名隊員比賽?！　　　　　”荣愰_始前10分鐘，所有本場比賽的選手均在舞臺上自己的座位候場。各隊按固定的上場順序輪番派一名選手登場。方陣排序就是各隊上場順序。個人的競賽成績可能給團(tuán)隊其他隊友帶來進(jìn)入下一輪的機(jī)會，也可能為自己贏得進(jìn)入附加賽的機(jī)會。(六)學(xué)校分組第一組　　萊山區(qū)永銘中學(xué)、萊山區(qū)萊山一中、芝罘區(qū)煙臺奇山中學(xué)、芝罘區(qū)煙臺祥和中學(xué)第二組　　芝罘區(qū)煙臺華僑學(xué)校、福山區(qū)山東省實驗中學(xué)、總決賽15位頂尖級選手對決。最終獲勝的5人獲得進(jìn)入總決賽的資格。附加賽最佳個人晉級賽30位優(yōu)秀選手個人賽。每個半決賽組4支代表隊。半決賽8進(jìn)2：共進(jìn)行兩場比賽。3名裁判中，有2位或3位舉牌方能繼續(xù)留在賽場。每個復(fù)賽組4支代表隊，每場復(fù)賽優(yōu)勝隊所有隊員均獲得進(jìn)入下一輪比賽的資格。32支代表隊將按大區(qū)交叉編組。綜合成績第一的學(xué)校中排名在前且符合比賽各方面要求的學(xué)生五位學(xué)生，作為正式代表隊成員參加煙臺統(tǒng)一舉辦的復(fù)賽。山東工商學(xué)院國際商學(xué)院將統(tǒng)一向每個學(xué)校發(fā)放6套不同內(nèi)容的筆試考題。援引著作包括《水經(jīng)注》、《紅樓夢》等名著，內(nèi)容涵蓋天文、地理、生化名詞、方言術(shù)語、生僻地名等。所有未進(jìn)入決賽的30支代表隊中表現(xiàn)最佳的一名選手將進(jìn)行一場附加賽，爭奪最后5個進(jìn)入決賽的名額，在15位選手的最終決賽中，勝出者即為本屆聽寫大會初中組的冠軍。復(fù)賽產(chǎn)生8隊40位選手進(jìn)入半決賽。(三)節(jié)目賽制第一屆《煙臺漢字聽寫大會》采用三級賽制。舉辦此次比賽可以讓初中生在充滿緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。此次比賽的目的是為了讓孩子知道中國漢字的美好，我們的漢子那么美，傳承又那么重要，我們應(yīng)該有這樣的活動。八、工作意義：越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。其已經(jīng)獲得的團(tuán)隊成績有效，個人成績則無效。其已經(jīng)取得的個人名次由下一名選手遞補(bǔ)。如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)選手資格不符合大會規(guī)則要求，其參賽資格也將在發(fā)現(xiàn)之日取消。仍達(dá)不到要求者，則可能被判定為錯誤書寫并被要求離場。當(dāng)考官給出詞匯的時候，拒絕到主競賽臺前書寫的選手將被要求離場?！　?. 被要求離場的其他情況　　如果參賽者出現(xiàn)以下情況，也將被要求離場：如果僅存的選手在新一輪書寫中失敗，則上一輪書寫錯誤的全部選手都將重回場上，開始新的競爭,直到產(chǎn)生最終結(jié)果。書寫正確的選手留在場上，書寫錯誤的離開