【正文】 系。貨幣和一般等價物的相同點是二者都能表現(xiàn)商品的價值；不同點是充當(dāng)一般等價物的商品是普通商品，不同的地區(qū)不同的歷史時期都是不固定的，固定充當(dāng)一般等價物的商品只有金銀。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 政治 (1)利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣可以購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的國際購買力增強，有利于擴大進口，提升人民幣的國際地位。提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 (3)從關(guān)鍵詞來看：價值尺度多用 “ 標(biāo)價 ” 、 “ 價格 ” 等詞匯，流通手段多用 “ 購買 ” 、 “ 買賣 ” 、 “ 現(xiàn)場交易 ” 等詞匯，貯藏手段多用 “ 保存 ” 、 “ 退出流通領(lǐng)域 ” 等詞匯，支付手段多用 “ 賒銷賒購 ”、 “ 還債 ” 、 “ 地租 ” 、 “ 利息 ” 、 “ 稅款 ” 、 “ 工資 ” 等詞匯，世界貨幣多用 “ 購買外國貨 ” 、 “ 國際收支 ” 等詞匯。 政治 2． 如何判斷貨幣的職能 (1)從是否需要現(xiàn)實貨幣來看：價值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他均需現(xiàn)實的貨幣。提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 (3)從貨幣的作用來看，它可以和其他一切商品相交換，起到一般等價物的作用，并且是固定的，所以貨幣的本質(zhì)是一般等價物。 (1)從貨幣的定義分析：貨幣是一種商品，但又與其他商品不同，是一般等價物，是可以和其他一切商品相交換的商品。 政治 1． 關(guān)于貨幣的本質(zhì) 貨幣的本質(zhì)是一般等價物。提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實對于中國而言，人民幣匯率的高低應(yīng)該完全由中國政府根據(jù)本國經(jīng)濟條件的變化來決定。 6．保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。人民幣升值，我國出口商品價格相對會提高，導(dǎo)致出口難度加大；進口商品價格相對降低，有利于增加進口。 4．紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，超過這個限度，就會引起物價上漲。貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。任何商品都是使用價值和價值的統(tǒng)一體。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 【 答案 】 D 菜 單 隨堂檢測據(jù)此可知 A中人民幣匯率跌落的說法錯誤； B美元升值說法錯誤； C美元匯率升高，人民幣貶值說法錯誤。這一變化表明 ( ) A．人民幣匯率跌落，美元貶值 B．人民幣匯率升高，美元升值 C．美元匯率升高，人民幣貶值 D．美元匯率跌落，人民幣升值 【 解析 】 題干中相同數(shù)量的美元兌換人民幣的數(shù)量在減少，說明相對人民幣而言，美元匯率跌落；相對美元而言，人民幣匯率升高。 政治 (2022提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 ② 意義：對 安定、 又好又快發(fā)展，對 的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。 (2)匯率變化：如果用 100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率 ；反之，則說明外幣匯率 。 政治 2．外匯和匯率 (1)含義：外匯是用 表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實使用銀行信用卡并沒有減少現(xiàn)金流通量，不能緩解通貨膨脹，故 A不選；銀行信用卡在使用過程中主要執(zhí)行貨幣的流通手段和支付手段職能，不能執(zhí)行價值尺度職能，故 B不選；使用銀行信用卡可以方便購物消費，增強消費安全，但也存在一定的風(fēng)險，故 C說法不妥。浙江高考 )銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 支付憑證 支票 現(xiàn)金 現(xiàn)金 轉(zhuǎn)賬 信用卡 支票 電子 資信狀況良好 信用憑證 存款 消費 現(xiàn)金 消費安全 無條件 菜 單 隨堂檢測 支票 ① 性質(zhì)：支票是活期存款的 ，是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時 支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。其中，銀行信用卡是商業(yè)銀行對 的客戶發(fā)行的一種 。 (2)信用工具： 、 等，是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 【 答案 】 B 菜 單 隨堂檢測 ① 的表述與通貨膨脹的含義相悖，應(yīng)排除；國家發(fā)行的紙幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量不一定引起通貨膨脹， ③ 錯誤；商品的價格總額超過價值總額，意味著價格太高，物價上漲、紙幣貶值，故 ② 正確；物價上漲，錢不值錢，居民的實際購買力下降， ④ 正確。四川高考 )為克服當(dāng)前金融危機的影響，許多國家實行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 全面 持續(xù) 全面持續(xù) 菜 單 隨堂檢測通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲，但物價上漲未必就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲才是通貨膨脹。 (2)通貨緊縮：它表現(xiàn)為物價 下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 財富 一般等價物 有道 有度 價值 貨幣量 物價上漲 菜 單 隨堂檢測 (2)紙幣的面值 (面額 )≠紙幣的購買力。 【 警示 】 (1)紙幣的本質(zhì)是價值符號。 5．金屬貨幣與紙幣 (1)紙幣的含義：紙幣是由國家 (或某些地區(qū) )發(fā)行的、強制使用 的符號。 政治 4．貨幣與財富 (1)在一定意義上，貨幣是 的象征，但貨幣作為 的本質(zhì)并沒有變化。提知能 與時俱進緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實所以排除 B選項， C、 D兩個選項本身錯誤，故排除。浙江高考 )從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是 ( ) A．一切商品都能承擔(dān)價值尺度職能 B．只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能 C．凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能 D．僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能 【 解析 】 貨幣之所以具有價值尺度的職能，是因為貨幣本身是商品，有價值，能衡量其他商品價值的大小。談時政 新課標(biāo) 固基礎(chǔ) 要點突破 商品交換 擴大 一般等價物 商品 固定 一般等價物 一般等價物 價值尺度 流通手段 本質(zhì) 觀念上 現(xiàn)實 貨幣 貨幣 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 正 反 速度 菜 單 隨堂檢測 (5)貨幣流通規(guī)律：在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額成 比，同貨幣流通速度成 比。 (3)商品流通：以 為媒介的商品交換。貨幣執(zhí)行價值尺度職能只需要 的貨幣，貨幣執(zhí)行流通手段的職能必須用 的貨幣。 3．貨幣的職能 (1)貨幣的基本職能：貨幣從產(chǎn)生時起，就具有 和 兩種基本職能。 (2)貨幣的含義：從