【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火大火無情警鐘長鳴條件一物質(zhì)具有可燃性;實(shí)驗(yàn)用鑷子分別夾取一小塊棉花,分別蘸取水和酒精,放到酒精燈火焰上片刻,觀察現(xiàn)象;現(xiàn)象:酒精可以燃燒,而水不可以燃燒一、探究:條件二可燃物要與氧氣充分接觸實(shí)驗(yàn)點(diǎn)一支小蠟燭,將其用燒杯罩住,盡可能使燒杯與桌面間不留
2025-05-07 12:18
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)燃燒與滅火仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃向筍蓋上鍋蓋就能滅火?鍋著火了,趕緊蓋上蓋子!燃燒是一種常見的物質(zhì)變化過程。人們常常利用物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的光和熱為生活服務(wù)。物質(zhì)的燃燒在日常生活中,哪些地方利用了燃燒?
2024-12-02 13:44
【摘要】燃燒與滅火燃燒給我光明和溫暖利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒加工食物利用燃燒冶煉鋼鐵2020年“12·25”洛陽東都商廈的一場大火,吞噬了309條生命。06重慶森林火災(zāi)現(xiàn)場
2024-11-14 16:12
【摘要】神六飛天滅火先鋒森林大火燃燒與滅火燃燒有哪些共同的特征?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)燃燒的條件燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:1、物質(zhì)具有可燃性2、可燃物要與氧氣接觸3、可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度——著火點(diǎn)不同的物質(zhì)具有不同的著火點(diǎn)燒不壞的手絹
【摘要】燃燒滅火和1、易燃物和易爆物?爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。?爆炸極限:可燃性氣體在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí),遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸,這個(gè)能爆炸的含量范圍,叫做爆炸極限。如氫氣的爆炸極限為%~%?易燃物:指的是那些易燃的氣體和液體,容
2025-05-09 18:18
【摘要】燃燒和滅火第七單元課題1你在以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例,在下表中列出了你學(xué)過的事例,填寫并與同學(xué)們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的特征:鐵絲的燃燒火星四射,放出大量的熱,鐵絲熔成小球,生成一種黑色的固體木炭
2025-01-23 16:36
【摘要】第4章在充滿神奇變化的物質(zhì)世界里,燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化。它與我們的生活密切相關(guān),人類通過燃料的燃燒獲取生活、生產(chǎn)所需要的能源。我們天天和燃燒打交道,但你是否知道:1、燃燒在什么條件下才會(huì)發(fā)生?說到火,我們就會(huì)想到燃燒,火是物質(zhì)燃燒時(shí)的一種現(xiàn)象燃燒可以使火箭上太空
2025-05-08 07:31
【摘要】第七單元燃料及其利用燃燒與滅火(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)爆炸?2、了解易燃物、易爆物的安全知識(shí)?3、掌握燃燒、緩慢氧化、自然、爆炸的區(qū)別與聯(lián)系四、爆炸1、爆炸的分類物理爆炸如:鍋爐爆炸、車胎爆炸化學(xué)爆炸如:不純可燃性氣體爆炸2、化學(xué)爆炸可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒,在短時(shí)間內(nèi)聚積大量
2025-05-12 13:09
【摘要】二課時(shí)()、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒C練習(xí)2、將點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴不易繼續(xù)燃燒,其原因是()A、火柴梗接觸氧氣少B、火柴梗潮濕,不易燃燒C、火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)D、火柴梗不是可燃物C1、堆放雜物的紙箱著火時(shí),
2025-01-23 18:01
【摘要】燃燒與滅火什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的條件用火柴分別點(diǎn)燃木塊和石塊點(diǎn)燃的小蠟燭,將其用燒杯罩住將一張紙和一木條用火柴點(diǎn)燃,比較點(diǎn)燃的難易石頭木塊點(diǎn)不著點(diǎn)燃了[實(shí)驗(yàn)一]總結(jié):物質(zhì)必須具有可燃性[實(shí)驗(yàn)二]熄滅了
2024-12-02 15:33
【摘要】燃燒、滅火與燃料金石教育徐思涵一、滅火的原理燃燒的三個(gè)條件:(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)可燃物的溫度達(dá)到其自身的著火點(diǎn)??扇嘉锶紵枰淖畹蜏囟取H紵嚎扇嘉锔鯕獍l(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。為探究可燃物燃燒的條件,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一
2025-05-07 12:04
【摘要】滬教版九年級(jí)化學(xué)教材第四章第一節(jié)說教材說目標(biāo)說教學(xué)內(nèi)容說重難點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的地位?本課題是對(duì)之前所學(xué)過“燃燒”的含義進(jìn)行深入了解并且應(yīng)用于實(shí)際之中。?對(duì)以后將學(xué)習(xí)的“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”可以起到鋪墊的作用,是知識(shí)逐步向能力轉(zhuǎn)換的一座橋梁。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件;
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第一課時(shí))授課教師:尚稷路學(xué)校王海利活動(dòng)一:探究物質(zhì)燃燒的條件對(duì)比試驗(yàn)觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存放的蠟燭會(huì)燃燒嗎?點(diǎn)燃后呢?用燒杯倒罩住呢?在空氣中,已點(diǎn)燃
2025-05-15 22:11
【摘要】燃燒與滅火燃燒的現(xiàn)象燃燒與滅火什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。一、燃燒的條件用火柴分別點(diǎn)燃木塊和石塊點(diǎn)燃的小蠟燭,將其用燒杯罩住將一張紙和一木條用火柴點(diǎn)燃,比較點(diǎn)燃的難易石頭木塊點(diǎn)不著點(diǎn)燃了[實(shí)驗(yàn)一]總結(jié)
2025-05-15 22:31
【摘要】燃燒與滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化一、燃燒的定義
2025-05-16 12:01