山東大學(xué)研究生數(shù)量經(jīng)濟(jì)方向培養(yǎng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-07 07:19本頁(yè)面
【正文】 、身心健康狀況及學(xué)科綜合知識(shí)等。 二、研究方向計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型及其應(yīng)用主要研究領(lǐng)域：（1）計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型和方法（2）計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型（3）時(shí)間序列分析（4）金融計(jì)量學(xué)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué) 主要研究領(lǐng)域：（1）數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理（2）高級(jí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展（3）一般均衡理論三、學(xué)制 碩士生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制（2——3年）。身心健康。數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼020209 經(jīng)濟(jì)研究院（中心）)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。系統(tǒng)了解數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和其它經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中的重大問(wèn)題有較清楚的了解；能運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算手段；較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨(dú)立從事科研的能力。學(xué)位獲得者能夠勝任研究、教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理工作。四、篩選、分流第三學(xué)期，結(jié)合碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告對(duì)碩士生進(jìn)行中期篩選。學(xué)科綜合考試以考核碩士生的全面業(yè)務(wù)能力為目的，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分，由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織的綜合考試小組組織進(jìn)行。五、課程設(shè)置及學(xué)分 總學(xué)分不得少于30學(xué)分。前沿講座由教師和碩士生講授交叉進(jìn)行，以討論和對(duì)話為主要形式，力求生動(dòng)、活潑、多樣。要求主講者寫出講稿，講稿內(nèi)容要充實(shí)，有個(gè)人見(jiàn)解，能反映學(xué)術(shù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。 專業(yè)選修課 6學(xué)分 同等學(xué)力及跨學(xué)科考入的碩士生需補(bǔ)修本科課程2門，成績(jī)記入本人檔案，不計(jì)學(xué)分。六、學(xué)位論文碩士學(xué)位論文的寫作時(shí)間為一年。有所創(chuàng)新。鼓勵(lì)用英文寫作或同時(shí)用中英文寫作。開(kāi)題報(bào)告的要求是：碩士生向有關(guān)專家報(bào)告論文選題的意義、國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、文章寫作的基本思路等，由教研室老師對(duì)其報(bào)告進(jìn)行集體討論，提出意見(jiàn)，最終認(rèn)可后確定論文題目。審閱合格后開(kāi)始撰寫論文。 附：閱讀文獻(xiàn)與書目《經(jīng)濟(jì)科學(xué)譯叢》，中國(guó)人民大學(xué)出版社連續(xù)出版。朱梯若爾：《博弈論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年版。凱恩斯：《就業(yè)利息和貨幣通論》，商務(wù)印書館，1999年版。范里安：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，上海三聯(lián)書店，1994年版。曼昆：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版。1張維迎：《博
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