【正文】 進入改革深水區(qū)的情況下，我們應該要緊緊圍繞財政工作重點，不斷地更新知識，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動性和創(chuàng)造性，自覺最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 21 / 64 適應目前形勢發(fā)展需要，不斷增強使命感和社會責任感，為全縣經濟社會發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。要立足 平凡，追求卓越，認真履行工作職責，聚精會神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到 “ 三勤四多 ” ，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫、多練、多問。喊破嗓子不如甩開膀子。成熟的麥穗都是低下頭的，放低身段才能贏得更多的尊重，從自身做起，從每一件小事做起，尊重每一個人，尊重每一分錢，直到群眾說我們是清水衙門那一天就是我們所有財政人的驕傲。服 務于人民根本利益的國家財政，體現(xiàn)了取之于民，用之于民的新型分配關系。 二、準確定位角色?，F(xiàn)代社會多元思想相互激蕩，物質誘惑席卷而來，用理想信念鑄就金剛不壞之身，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前立場堅定。 ” 理想信念是共產黨人精神上的 “ 鈣 ” ，精神上 “ 缺鈣 ” ，看起來再美，也會得 “ 軟骨病 ” 。下面我就根據此次學習培訓的內容，談談自己在未來如何做好自己的本職工作，成為習主席所說的 “20 字好干部 ” 。謝謝大家 ! 財政系統(tǒng)新進人員培訓班發(fā)言提綱 秋高氣爽，萬里無云，在這個收獲的季節(jié)里，我非常開心能夠與新近人員一起度過快樂而充實的四天培訓生活，在此期間，我們接受了財政專業(yè)知識、廉潔自律、依法行政、禮儀知識等多方面的教育。 總之，我會以這次崗位調整為契機，更加努力地工作，更加努力地學習，不斷提高完善自己，為衛(wèi)生計生事業(yè)多做貢獻。 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 19 / 64 嚴于律已不動搖。 堅持工作不懈怠。 三、嚴格要求自己： 堅持學習不放松。 堅持廉政要求。 不斷創(chuàng)新工作思路。 協(xié)助領導帶好隊伍。 爭做科室的業(yè)務能手。 二、如果我能競聘成功 ，我將努力當好科長： 當好領導的參謀助手。首先我認為強烈的事業(yè)心和責任感以及對工作環(huán)境的熟悉是勝任本崗位的基本條件。這些年來，不管是首次參加的業(yè)務工作，還是首次參與組 織重大活動，我都能保持良好的心態(tài)，不畏懼、不退縮，耐心細致、積極主動地做好每一樣工作。無論是在本科室內部工作，還是參加本局的重大活動，我都能以大局為重，積極出主意、想辦法，盡我所能完成一切工作。 17 年不同的工作崗位和工作環(huán)境，豐富了我的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學習、適應性強、善于接受新鮮事物的好習慣。 我叫 XX，女 ,38 歲，中共黨員， 1998 年 12 月參加工作， 2020 年轉入云龍區(qū)人口計生局發(fā)展規(guī)劃科與信息科工作，現(xiàn)競聘衛(wèi)生計生委基層指導科科長，主要負責指導和督促基層計劃生育基礎管理和服務工作，推進基層計劃生育工作網絡 建設；組織實施全區(qū)計劃生育目標管理責任制考核，承擔區(qū)人口和計劃生育領導小組辦公室具體工作。 各位領導、同志們，古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能；亦不 可以一時之失意，而自墜其志。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長這個職位交給我的話，我只想說，謝謝領導，我會好好干！如果我競聘成功，我會珍惜這來之不易的崗位，顧全大局，服從命令聽從指揮。三是我對兩非案件的查處經驗豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護，整個流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學發(fā)展考核目標以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加 分項目。其中兩項工作都是我所從事數年、經驗豐富 且受到好評的，因此，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 16 / 64 我認為，我擔任家庭發(fā)展科科長職務是有優(yōu)勢的。我真的很喜歡這些工作，雖然我不是學的這個專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請教、多學多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務能手。這一路走來，在領導、同志們的關心幫助之下，通過自己的不斷學習努 力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務，也對這份工作產生了感情，同時也收獲了領導和同志們的好評。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計委家庭發(fā)展科科長競聘演講稿 尊敬的各位領導，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機會，站到這里來競聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對我過去工作的的肯定，也是對我未來工作的期望，我會好好珍惜這次機會。 (2) 碾壓及夯實 ； 換填墊層 ； 振密擠密 ； 置換及拌入 ； 加筋； (3) ① 加固區(qū)是由增強體和其周圍地基土兩部分組成，是非均質和各向異性的 ； ② 增強體和其周圍地基土共同承擔荷載并協(xié)調變形 。 4．綜合練習 (1) 簡答： 軟弱土 的特點有 哪些？ (2) 地基處理方法可分為： 、 、 排水固結和 、 、 、 其他。要求掌握這幾種方法的特點及適用范圍、作用原理、設計要點。 地基處理方法按其原理和作用可分為碾壓及夯實、換填墊層、排水固結、振密擠密、置換及拌入、加筋等七類。 2．章節(jié)內容提要 軟弱地基是指由具有強度低、壓縮性較高及其他不良地質的軟弱土組成的地基。 (4) ① 溶陷性 ； ② 鹽脹性 ； ③ 腐蝕性 。 (2) 簡答： 黃土的濕陷 性評價包括 哪些 內容 ？ (3) 簡答： 膨脹土的變形特征有哪些 ？ (4) 簡答： 鹽漬土地基的評價 有哪些？ 5．綜合練習答案 (1) 是指特殊土地基、山區(qū)地基和地震區(qū)地基 ； (2) ① 查明黃土在一定壓力下浸水后是否具有濕陷性 ； ② 判別場地的濕陷類型 ； ③ 判定濕陷黃土地基的濕陷等級 。 3．考核知識點 (1) 區(qū)域性地基的概念 ； (2) 黃土的濕陷性評價 ； (3) 膨脹土的變形特征 ； (4) 鹽漬土地基的評價 。這類地基土由于所處地理環(huán)境、氣候條件和各自地質成因不同，而與一般土的工程性質有顯著區(qū)別，通常帶有一定的區(qū)域性。 13 第 11 章 區(qū)域性地基及其他 1．學習目的與要求 (1) 了解區(qū)域性地基的概念 ； (2) 了解 濕陷性黃土、膨脹土、紅粘土、凍土、鹽漬土等特殊土的特點 ； (3) 了解 地基基礎抗震設計 。 (4)① 在滿足支護結構本身強度、穩(wěn)定性和變形要求的同時，確保周圍環(huán)境的安全； ② 在保證安全可靠的前提下，設計方案應具有較好的技術經濟和環(huán)境效應； ③ 為基坑支護工程施工和基礎施工提供最大限度的施工方便，并確保施工安全。 (2)① 通常都是臨時的結構 ，安全儲備相對較小，風險性較大； ② 設計和施工因地制宜，切記生搬硬套； ③ 是一項綜合性很強的系統(tǒng)工程； ④ 具有較強的時空效應； ⑤對周邊環(huán)境會產生較大影響。 2．考核知識點 (1) 基坑工程的概念 ； (2) 基坑工程的特點 ； (3) 基坑支護結構的類型 ； (4) 基坑支護工程的設計原則 ； (5) 基坑支護工程的設計內容 。 (2) 一般沉井 ； 浮運沉井 ； (3) 偏斜 ； 難沉 ； 突沉； (4) 墩基 ； 地下連續(xù)墻 ； 沉箱。 (4) 深基礎種類很多，除樁基、沉井基礎以外，還有 、 和 。 4．綜合練習 (1) 簡答題：哪些情況可以考慮采用沉井基礎？ (2) 按施工方法沉井可分為 和 。最后簡要介紹了墩基礎和地下連續(xù)墻。 第 9 章 沉井基礎及其他基礎 1．學習目的與要求 (1) 熟悉沉井的適用性 ； (2) 了解 沉靜的分類及施工； (3) 了解 其他深基礎類型 。 (5)① 地基的上層土層太差而下層土質較好 ； ② 地基軟弱，采用地基加固措施不合適 ； ③ 除承受較大垂直荷載外，尚有較大偏心荷載、水平荷載、動力或周期性荷載 ； ④ 上部結構對基礎的不均勻性沉降相當敏感 ； 11 ⑤ 地下水位很高，采用其他施工形式困難 。 (3) 單樁的破壞模式有 、 、 和 。 4．綜合練習 (1) 樁按照承載性狀 可 分為 和 。 要求掌握按照靜荷載實驗和現(xiàn)行規(guī)范的經驗公式確定單樁豎向承載力和群樁承載力的方法，熟悉樁基礎設計與計算的各項內容和方法，初步了解樁基礎的設計與施工技術。重點探討了單樁、群樁在豎向極限荷載下的工作性能、豎向承載力的確定方法以及設計計算。 第 8 章 樁基礎 1．學習目的與要求 (1) 熟悉樁基礎的適用性和設計內容、設計原則 ； 10 (2) 熟悉樁基礎的分類 ； (3) 了解 單樁豎向承載力的確定方法； (4) 了解 豎向荷載下單樁的工作性能 。 (2) √； (3) √； (4) √； (5) A； (6) ① 減輕建筑物自重； ② 設置圈梁； ③ 減小和調整基底附加壓力； ④增強上部結構剛度或采用非敏感性結構。 A． azz fzd ??? )(?? B． akz fzd ??? )(?? C． azz f?? D． akz f?? (6) 簡答題： 減輕不均勻沉降損害的結構措施有哪些？ (7) 簡答題：簡述天然地基上建基礎設計內容和步驟 有哪些？ 5．綜合練習答案 (1) 指柱下鋼筋混凝土獨立基礎和墻下鋼筋混凝土條形基礎。（ ） (4) 判斷題：擴展基礎設計主要有確定底面尺寸、剖面尺寸及底板配筋計算。 4．綜合練習 (1) 名詞解釋： 擴展基礎 ； (2) 判斷題：磚石條形基礎屬于剛性基礎?；A埋置深度的選擇、地基承載力的確定、基礎底面尺寸的確定、地基變形驗算、擴展基礎設計等，最后強調：減輕不均勻性沉降損害應綜合考慮其他結構措施和建筑、施工措施。 第 7 章 淺基礎設計 1．學習目的與要求 (1) 了解 地基基礎設計的基本原則 ； (2) 熟悉淺基礎的類型 ； (3) 熟悉 減輕不均勻性沉降危害的措施 。 (8) 擋土墻后填土因自重或外荷載作用對墻背產生的側向壓力。 5．綜合練習答案 (1) ； (2) √； (3) ； (4) √； 8 (5) D； (6) 整體剪切破壞、局部剪切破壞、沖剪破壞。 A． pa EE? ， pa ??? B． pa EE? ， pa ??? C． pa EE? ， pa ??? D． pa EE? ， pa ??? (6) 簡答題： 地基的破壞型式有哪些 ？ (7) 如下圖墻背豎直光滑，計算主動土壓力。（ ） (4) 設計僅起擋土作用的重力式擋土墻時，土壓力按被動土壓力計算。（ ） (2) 無粘性土坡的穩(wěn)定僅取決于坡角，與坡高無關。 3．考核知識點 (1) 土壓力 的概念 ； (2) 朗肯土壓力理論計算方法 ； (3) 地基破壞模式 ； (4) 地基承載力的概念 。本章重點討論了擋土墻朗肯土壓力理論和庫侖土壓力理論，簡要介紹了重力式擋土墻設計算例和構造措施，并對地基土的破壞模式進行了分析，以及地基穩(wěn)定性的分析方法。 第 6 章 土壓力、地基承載力和土坡穩(wěn)定 1．學習目的與要求 (1) 掌握土壓力的概念 ； (2) 掌握朗肯土壓力理論 ； (3) 了結庫侖 土壓力理論 ； (4) 熟悉地基破壞模式和地基承載力的概念 。 (6) 土體抵抗剪切破壞的能力。 ② )245t a n (2)245(t a n 00231 ???? ???? cf aa kpkp 1 ???????? ? 所以， B 點處于彈性平衡狀態(tài)。 (6) 名詞解釋：土的抗剪強度； (7) 名詞解釋：應力路徑。 試判斷： ① A