我興趣愛好教學設(shè)計-文庫吧資料
2025-05-03 13:41本頁面
【正文】 最真誠的夸獎送給他。 （1）接下來，讓我們快樂走進“優(yōu)點采摘園”，一起采摘他人的優(yōu)點。在和諧的氣氛中，使學生正確認識自己的優(yōu)點，并體驗增強自信心的方法： 欣賞法。（活動形式：說、唱、演等）（3）、小結(jié)：我很棒，我真的很棒。 （2）、剛才我們說著夸自己，那我們能不能用其他形式夸夸自己，下面我們進入才藝展示階段。那我們現(xiàn)在就夸夸自己，說說自己哪些方面很棒？比一比，看誰說得多。教學重難點通過活動，使學生認識自我、欣賞自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。（六）課堂小結(jié)，布置作業(yè)你準備怎樣培養(yǎng)興趣與愛好?板 書設(shè) 計課后反思課 題我很棒備課人肖秀芬教學內(nèi)容六年級心理健康教育第四課課 型新授課時1本期總第 節(jié)教學目標通過活動，使學生認識自我、欣賞自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。當然，如果我們能對興趣投入更多努力，把興趣發(fā)展成專長也是有可能的。最后，興趣愛好并不一定就是我們的特長。最好的辦法就是開拓自己的視野，盡可能地接觸不同的事物。（1）、聶耳和《賣報歌》；（2）、王獻之練字的故事；我們應該培養(yǎng)什么樣的興趣愛好呢？（正確認識健康的興趣愛好）分辨健康與不健康的興趣愛好。）（三）合作探究，加深感悟同學們，你們是不是也有自己的興趣愛好呢？ 我喜歡的一本書 我喜歡的一首詩 我喜歡的一首歌 我喜歡的一段影片通過引導學生講出自己喜愛的事情，讓學生深化結(jié)興趣愛好的認識。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。書店、圖書館成為我假日必去的地方。
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