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正文內(nèi)容

幼兒園教師師德師風(fēng)-文庫吧資料

2025-05-03 12:51本頁面
  

【正文】 笑臉拉了回來。我感到欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候,屋子里飄出一家人的笑聲。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會(huì)你們用筆畫出祖國的大好河山。我會(huì)告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。讓你們每天天都有一點(diǎn)一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。然后,我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道,和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我的靈魂,有你們而純潔高尚。孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量,培養(yǎng)出全面、健康的下一代。培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng) 注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊視野,不斷豐富,充實(shí)自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,作為美術(shù)特長的幼兒教師要多欣賞各種中外繪畫、手工作品,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習(xí),形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,并適用于教學(xué),以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。教師承擔(dān)培養(yǎng)和造就人才的重任,就必須站在思想道德建設(shè)的先行者和示范者。因此,師德建設(shè)是不可忽視的。嚴(yán)以律己,注重言行 為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體。本人結(jié)合自己的情況,提高以下幾方面:重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐 認(rèn)真學(xué)習(xí),充分理解《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準(zhǔn)則,工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好教師形象的問題。“給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”,此話很有道理。教師要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,樹立現(xiàn)代教育意識。三、樹立榜樣,不斷提高教師的教育教學(xué)能力新時(shí)代崇高師德的最高境界是勇于探索,不斷創(chuàng)新。教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平,保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。二、 提高幼兒園教師修養(yǎng),建立幼兒教師行為規(guī)范教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映,是教師師德建設(shè)的重要組成部分。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到學(xué)生今后綜合素質(zhì)能力的提高。從偏重業(yè)務(wù)能力、專業(yè)文化的學(xué)習(xí)到認(rèn)識到師德的重要性和必要性。為人師表者的品德,至少應(yīng)包含高度民主負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,傳授知識、培養(yǎng)能力的科學(xué)態(tài)度,對教育對象的真誠關(guān)愛。因此,幼兒園教師必須重視及擁有良好的師德。教師的工作就是教書育人,培養(yǎng)人才,作為人類啟蒙教育的幼兒園教師來說,責(zé)任就變得尤為重大。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。并且在語言交流中,要平和
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