【摘要】濱湖中心小學學生各學科綜合素質評價實施細則一、評價組成:學科綜合素質分為形成性評價和階段性評價兩大部分。形成性評價是對學習過程及其結果的評價,并通過評價來影響學習過程。它是建立在事實判斷基礎上的評價,因而它具有評價的差異性、針對性和即時性。它能及時地給學生提出改進的建議和發(fā)展方向。形成性評價主要采用以下形式:1、單元學習效果測試評價2、表現性評價3、課堂觀察中的即時性評價4、完成作業(yè)
2025-06-11 23:31
【摘要】小學生綜合素質評價方案為全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,依據《基礎教育課程改革綱要》,結合我校實際情況,制定以下這個方案。一、指導思想按照義務教育階段小學生綜合素質評價體系要求,更好體現與初中學生綜合素質評價的銜接,以日常評價和學生的成長記錄為基礎,力求內容全面、客觀,程序科學、規(guī)范,關注學生的全面協
2025-05-20 23:52
【摘要】學生綜合素質評價方案為全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,依據《基礎教育課程改革綱要》,結合我校實際情況,制定以下方案:一、指導思想按照義務教育階段小學生綜合素質評價體系要求,更好體現與初中學生綜合素質評價的銜接,以日常評價和學生的成長記錄為基礎,力求內容全面、客觀,程序科學、規(guī)范,關注學生的全面協調發(fā)展,關注學生的特長和潛能,發(fā)揮評價促進
2025-05-21 01:50
【摘要】第一篇:太平小學學生綜合素質評價方案 太平小學學生綜合素質評價方案 一、指導思想 堅持“一切為了學生發(fā)展”的教育理念,堅持形成性評價與終結性評價相結合,以日常評價和學生的成長記錄為基礎,力求內容...
2024-10-17 22:02
【摘要】第一篇:小學學生綜合素質等級評價方案 大樹小學學生綜合素質等級評價方案 為了全面科學地評價小學生素質,認真貫徹落實“兩全”精神,根據《小學管理章程》、《小學生德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生...
2024-10-17 22:49
【摘要】學生綜合素質評價實施方案 為全面實施素質教育,促進學生綜合素質不斷提高,按照《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神,結合《教育部關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》,以上級教...
2024-11-19 05:23
【摘要】第一篇:小學生綜合素質評價方案及評價表 小學生綜合素質評價方案及評價表 小學生綜合素質評價方案 為全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,依據《基礎教育課程改革綱...
2024-10-17 15:39
【摘要】楊村中學學生綜合素質評價方案為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,根據有關文件的要求和縣教育局的有關精神,為積極推動我校素質教育,全面提高學生綜合素質,結合我校實際,特制定本方案。一、指導思想:初中學生綜合素質評價要以黨和國家的教育方針和科學發(fā)展觀為指導,要有利于引導學生自我認識、自我教育,促進學生全面、主動發(fā)展;要有利于引導教師轉變教育教學行為,促進基礎教育課程改革深
2025-05-02 04:37
【摘要】第一篇:壩力小學學生綜合素質評價方案 壩力小學學生綜合素質評價方案 為全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,依據《基礎教育課程改革綱要》,結合我校實際情況,制定以...
2024-10-17 22:10
【摘要】第一篇:小學學生綜合素質評價計劃 小學學生綜合素質評價計劃 一、指導思想 全面貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》、《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神,構建推進素質教育小學...
2024-10-17 22:34
【摘要】1落陵小學生綜合素質評價實施方案(討論稿)為了建立符合素質教育要求的小學生綜合素質發(fā)展性評價體系,推進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展,根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》和《山東省義務教育階段學生發(fā)展性評價指導意見(試行)》精神,結合鄒城市小學課程改革的實際,制定本實施方案。一、指導
2024-11-02 15:33
【摘要】王峪學區(qū)學生綜合素質評價方案為全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,依據《基礎教育課程改革綱要》,結合我校實際情況,制定以下這個方案。一、指導思想按照義務教育階段小學生綜合素質評價體系要求,更好體現與初中學生綜合素質評價的銜接,以日常評價和學生的成長記錄為基礎,力求內容全面、客觀,程序科學、規(guī)范,關注學生的全面協調
【摘要】姓名性別出生年月班級身體狀況興趣特長我的好伙伴我喜歡的老師我喜歡的一句話小學生道德品質評價表評價內容自我評議家長意見教師評價優(yōu)良中
2025-03-30 03:45
【摘要】淵泉小學學生綜合素質評價報告單目標二級目標內容(三、四、五、六年級)自評家評組評班評值得記載情況道德品質、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環(huán)境;,升降國旗莊嚴肅立;,具有較強的組織紀律觀念?! A 公民素質,行為禮貌,能嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求自己;,服從學校、
2025-03-29 10:32
【摘要】第一篇:中學學生綜合素質評價方案 楊村中學學生綜合素質評價方案 為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,根據有關文件的要求和縣教育局的有關精神,為積極推動我校素質教育,全面提高學生綜合素質,結...
2024-10-17 21:09