幼兒園私立建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-文庫吧資料
2025-05-02 06:29本頁面
【正文】 二）每天不到園孩子的原因落實(shí)，通過各班作工作讓家長養(yǎng)成給孩子請假的習(xí)慣或各班教師追問來落實(shí)； （三）增加完善落實(shí)制度的記錄； （四）三清：清教室，孩子離園后各班負(fù)責(zé)清教室（班內(nèi)活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間）；清場地，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)的清場地；清角落，由保育員負(fù)責(zé)清角落； （五）建立全體教職工安全工作記錄本，記錄安全工作的要求、安全工作的記錄、安全工作的反恩等； （六）園長與每位教職工簽訂一年一度的安全工作責(zé)任書；（七）加大檢查獎(jiǎng)懲的力度； （八）邀請專業(yè)人員來園給全體教職工進(jìn)行法制培訓(xùn)。其次，有關(guān)單位需要幼兒園協(xié)作辦理的，我們則積極主動的協(xié)作辦理好。 （三）幼兒園與關(guān)系單位間的和諧 幼兒園是社會的一個(gè)細(xì)胞，要生存發(fā)展，免不了與一些關(guān)系單位打交道，如：物價(jià)、財(cái)政、派出所、糧店、街道辦事處等有關(guān)單位產(chǎn)生一些工作關(guān)系。我們注意做到與其共事相互尊重、友好相處；別的幼兒園有難，主動盡力而幫，自己園遇有困難，也主動請求他園幫助。二、管理過程中各種工作關(guān)系之間的和諧 （一）幼兒園與教育行政部門間的和諧 幼兒園與主管部門、各級教育行政部門之間是下級與上級的關(guān)系，能否處理好上下級之間的關(guān)系，這直接制約著幼兒園的發(fā)展。（五）教師與家長間的和諧 教師與家長之間是否和諧直接影響到幼兒教育的質(zhì)量。其次教師的知識面應(yīng)廣，能不斷滿足幼兒的求知欲，成為他們的知心朋友。在整個(gè)教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關(guān)系，才能有助于開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)其能力；有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；有助于教師與幼兒的身心將康。要教育幼兒學(xué)會做人，教師首先要具備良好的職業(yè)道德，而且教師之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處，形成和諧的人際關(guān)系，為幼兒成長創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。 （三）教師與教師間的和諧 幼兒來到幼兒園后與幼兒教師朝夕相處，教師的一言一行、一舉一動無不影響著幼兒的行為。及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，與家長之間是否和諧，將影響到家長對幼兒園工作是否理解、認(rèn)可、支持、配合，影響到對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)者要能正確處理與下級的關(guān)系，就必須設(shè)法提高自身的吸引力。第七章 特色管理機(jī)制和諧管理：一、管理過程中重視人際關(guān)系的和諧 （一）領(lǐng)導(dǎo)與教師間的和諧 領(lǐng)導(dǎo)與教師存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。 （二）教師必須達(dá)到相應(yīng)的學(xué)歷水平，并有相關(guān)的資格證書。第六章 組建專業(yè)團(tuán)隊(duì) 某私立幼兒園將在人員配備上建立最佳的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，以優(yōu)化我們的教師隊(duì)伍。 （六）持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書； （七）擬任園長、教師、保健員、保育員、財(cái)會人員等工作人員的資格證明文件。（十）食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。 （九）設(shè)有兒童廁所，并安裝扶手。 （七）傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。 （六）舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。 （五）設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。 （三）幼兒園占地面積2000平方米，設(shè)有小小班、小班、中班、大班。 （二）幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍；環(huán)境無危險(xiǎn)、無污染。二、建設(shè)條件本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)水、電管線、通訊等配套設(shè)施齊全，建設(shè)條件具體如下： 交通：交通通暢，便于建筑材料的運(yùn)入； 市政配套設(shè)施：場地周邊已具備供電、供水、通訊道路等配套設(shè)施； 場地衛(wèi)生條件：場地周邊無有害物質(zhì)排放，無工業(yè)噪聲干擾，無電磁波等物理污染源，無娛樂場所、垃圾站、傳染病醫(yī)院等，場地符合國家規(guī)范要求的規(guī)定，是良好的辦學(xué)場地。 就教育優(yōu)勢與特色而言： 本園將特邀相關(guān)幼兒教育專家對我園老師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，同時(shí)也派相關(guān)老師去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教師自身教研與教學(xué)水平； 二、建設(shè)規(guī)模（一）本幼兒園現(xiàn)有占地面積580平方米，新建后預(yù)計(jì)建筑面積850平方米，修建教學(xué)樓、幼兒活動室、臥室、 1個(gè)接待室、辦公室、醫(yī)務(wù)室、戶外活動場所、食堂、盥洗室、游樂設(shè)施和一系列保證保教活動開展的設(shè)施設(shè)備；（二）預(yù)計(jì)招生400名，主要有小小班、小班、中班、大班。 就師資力量而言： （1）聘用的教師學(xué)有豐富的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)； （2）聘用的教師年齡結(jié)構(gòu)較為合理，使每個(gè)年齡段都有骨干力量和不同
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