創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-04-28 22:57本頁面
【正文】 生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī)解讀4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹4指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)計劃書完成及答辯12總學(xué)時80：商務(wù)禮儀專題講座。六、具體方案開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神為主。協(xié)同產(chǎn)業(yè)園、大學(xué)科技園區(qū)形成“三區(qū)聯(lián)動互助”式的創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，推薦優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)入科技園進(jìn)行孵化，成熟后進(jìn)入產(chǎn)業(yè)園發(fā)展壯大。，協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。教師就企業(yè)創(chuàng)建和管理中涉及的相關(guān)問題，設(shè)置主題，師生共同研究、探討。、研討式教學(xué)。，突出創(chuàng)業(yè)的實踐性。四、培養(yǎng)特色、技能和素質(zhì)的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有國際化視野，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造理念，系統(tǒng)掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，并具有一定創(chuàng)業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)方案為進(jìn)一步落實國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)[2008]111號)，轉(zhuǎn)變大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)能力，特制定本培養(yǎng)方案。一、指導(dǎo)思想 創(chuàng)
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