【摘要】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積
2024-12-02 19:18
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)長方體和正方體教案第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)長方體和正方體教案三單元長方體和正方體一、教學(xué)內(nèi)容。1.長方體和正方體的認(rèn)識2.長方體和正方體的表面積3.長方體和正方體的體積。二、教學(xué)目標(biāo)。1、單元教學(xué)目標(biāo):(1)通過觀察和操作,認(rèn)識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。(2)通過實例,了解體積(包括容積)的意義及
2025-03-24 05:16
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考?!伴L方體的認(rèn)識”研究報告單面棱頂點填寫人:
2024-12-13 00:57
【摘要】蘇教版新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元1:學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解組成長方體和正方體的基本元素。?2.通過觀察實物和動手操作等教學(xué)活動,掌握長方體和正方體的特征?3.發(fā)展大家的觀察能力和空間觀念。這些物體的形狀就是長方體,同學(xué)們,你們還能說說在我們的生活中哪些物體的形狀是長方體嗎?長方體有幾個面?從不同的角度觀察一個長方體,最多同時
2024-12-02 14:26
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式。:能應(yīng)用公式正確計算長方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡單實際問題。:使大家在活動中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。名稱頂點數(shù)量形狀哪些面
2024-12-12 22:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。—————平面圖形——————立體圖形討論:?面的位置和大小有什麼關(guān)系??棱的位置、長
【摘要】第1課時:長方體和正方體和正方體的認(rèn)識(1)教學(xué)內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習(xí)一第1-4題。教學(xué)目標(biāo):、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征,認(rèn)識長方體的長、寬、高及正方體的棱,理解長方體和正方體的關(guān)系。、動手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點:認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(
【摘要】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-20 11:35
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識教案長方體和正方體的認(rèn)識設(shè)計理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力,使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高,教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-25 13:16
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識 設(shè)計理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等...
2024-11-06 17:35
【摘要】課題:長方體和正方體的認(rèn)識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級:姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能認(rèn)識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點
2024-08-31 17:10
2024-12-07 12:59
【摘要】《長方體和正方體的認(rèn)識》教案灤縣第二實驗小學(xué)王立紅教學(xué)內(nèi)容:冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊第27~29頁。設(shè)計理念:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,讓人人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有成功的體驗,人人都得到發(fā)展”。數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法必須由學(xué)生在現(xiàn)實的數(shù)學(xué)實踐活動中理解和發(fā)展。讓學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),為學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會,促使他們在自主探索的過程中
2025-04-23 12:51
【摘要】第一篇:長方體和正方體的認(rèn)識 “長方體的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察、操作等活動掌握長方體的特征,并認(rèn)識長方體長、寬、高的含義。 2、在活動中增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)邏輯推...
2024-10-21 02:34
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識執(zhí)教者:周玲素微課學(xué)習(xí)思考:你對長方體有什么新的認(rèn)識?長方體面棱:面與面相交的線段頂點:棱和棱的交點選料單:1、拿出材料袋里的小棒,數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長方體框架,選取材料。(如果有困難,可以觀察你的長方體實物。)長度
2024-08-03 17:22