選用、仿用、變換句式教學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 12:14本頁(yè)面
【正文】 9．在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧的排比句。熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。 ； 。7．請(qǐng)仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“山”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。事業(yè)是人生的不朽豐碑，人類歷史告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。6．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上文，再寫(xiě)兩個(gè)句子。 （1）沒(méi)有理想的人，他的生活如同 。5．仿照下面句式，造兩個(gè)句式相同的句子。啊，友誼，你在哪里？4．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后的排比句。3．仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子困于常馬； 。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。【模擬提升】1．仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句?！敬鸢甘纠空娴?、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。13．（2011年廣東卷第22題（2））將下面的3句話整合為一個(gè)單句（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)35個(gè)字）。(5分)他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋?！敬鸢甘纠靠偨Y(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后而寫(xiě)的書(shū)面材料，它常常對(duì)前一階段進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)，以利于從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個(gè)中的道理、得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。11．（2011年全國(guó)大綱卷第19題）把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。他在著作?quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)?！敬鸢甘纠堪屠柚凶屛覍?duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多（5分）巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多【答案示例】食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。（3分）①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。（4分）我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的語(yǔ)言有多么華麗，① ；② ，③ ；我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行的燈塔。8．（2011年安徽卷第19題）下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。要求：運(yùn)用比擬，與前面的 語(yǔ)句構(gòu)成排比，語(yǔ)意連貫。蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜，那是在告訴我們：人生需要勤奮。(5分)梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。（6分）回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說(shuō)：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶___________，希望__________；回憶___________，希望_______。4．（2012年四川卷第20題）按照要求續(xù)寫(xiě)句子?！敬鸢甘纠繍?ài)心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。3．（2012年遼寧卷第17題）仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。沒(méi)有奮斗，生命就如天上的彩虹，無(wú)論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。如果寫(xiě)出的詩(shī)詞不能傳情達(dá)意，這就有如 ， 又如 ， 還有什么用呢？【答案示例】一：做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿二：蓋的房子無(wú)法居住 修建的高速路不能通車2.（2012年全國(guó)大綱卷第20題）仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。附：高考山東卷語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用考試內(nèi)容及考查頻率語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用200720082009201020112012頻率擴(kuò)展語(yǔ)句E0壓縮語(yǔ)段E√√√√√仿用句式E√√√選用、變換句式E√√準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)與簡(jiǎn)明連貫得體E√√√√√√1圖（表）文轉(zhuǎn)換E√√√√第二課時(shí)（練習(xí)與反饋）【真題演練】1.（2012年山東卷第16題）根據(jù)語(yǔ)境，仿照下面的句子中本體（畫(huà)線部分）的句式，補(bǔ)寫(xiě)出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)挠黧w。（4）注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語(yǔ)的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。有時(shí)，原句在標(biāo)點(diǎn)中也有暗示，如分號(hào)要寫(xiě)并列關(guān)系的復(fù)句，冒號(hào)表示要總括。（l）理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫(xiě)的句意與原句句意的一致。從考題上我們看出，仿寫(xiě)所提供的例句多是在修辭、結(jié)構(gòu)上很有特點(diǎn)，在思想內(nèi)容上有深意或帶有哲理的句子，要寫(xiě)出符合要求，而又生動(dòng)形象的好仿句，非一日之功能達(dá)到。我們可把選用、變換句式和修辭、連貫等考點(diǎn)結(jié)合在一起復(fù)習(xí)，仿用句式幾乎每年必考，且不斷出現(xiàn)新的題
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