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網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)教案-文庫(kù)吧資料

2025-04-23 08:53本頁(yè)面
  

【正文】 航系統(tǒng)的設(shè)計(jì),從全局導(dǎo)航和局部導(dǎo)航來(lái)掌握,實(shí)訓(xùn)導(dǎo)航設(shè)計(jì)案例主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目的,信息構(gòu)建,整體結(jié)構(gòu),層級(jí)間的切換關(guān)系,超鏈接測(cè)試等教學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的實(shí)際操作制作過(guò)程教材處理圍繞教材的重點(diǎn)內(nèi)容參考資料HTML學(xué)習(xí)網(wǎng)站,百度幫助頁(yè)面,鏈接性網(wǎng)頁(yè)教學(xué)資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎,瀏覽認(rèn)識(shí)各種導(dǎo)航設(shè)計(jì),導(dǎo)航欄目教學(xué)方法與手段操作訓(xùn)練考核評(píng)價(jià)點(diǎn)簡(jiǎn)單導(dǎo)航欄目設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 第六部分 網(wǎng)站界面中其他功能的設(shè)計(jì)授課單元名稱網(wǎng)站界面中其他功能的設(shè)計(jì)授課學(xué)時(shí)6單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)站界面中個(gè)人注冊(cè),登陸,論壇,管理系統(tǒng)界面的不同設(shè)計(jì)能力目標(biāo)初步掌握投資、理財(cái)原理和風(fēng)險(xiǎn)主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)常見(jiàn)注冊(cè)登陸頁(yè),論壇,后臺(tái)管理系統(tǒng)頁(yè)面的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)各種不同界面設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的差別,互動(dòng)界面設(shè)計(jì)的技巧處理,通過(guò)軟件工具設(shè)計(jì)制作不同界面,以及簡(jiǎn)單超鏈接的使用教材處理圍繞教材的重點(diǎn)內(nèi)容參考資料各類注冊(cè)登錄網(wǎng)站,如郵箱,博客,空間登錄界面,設(shè)計(jì)素材網(wǎng)站教學(xué)資源通過(guò)實(shí)際瀏覽網(wǎng)站,電子商務(wù)平臺(tái)和服務(wù)網(wǎng)站,登陸常見(jiàn)網(wǎng)站,進(jìn)行對(duì)網(wǎng)站登錄界面認(rèn)識(shí)。如站酷素材網(wǎng),素材中國(guó)等。任課教師簽字教研室主任簽字 第一部 網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課單元名稱網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課學(xué)時(shí)6單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)站界面的發(fā)展及基礎(chǔ)構(gòu)成要素能力目標(biāo)初步掌握網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)原則及需要用到的軟件主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)站界面的構(gòu)成要素,設(shè)計(jì)要點(diǎn),設(shè)計(jì)基本原則,網(wǎng)站界面和軟件界面的異同教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)軟件工具的基礎(chǔ)工具的認(rèn)識(shí)教材處理圍繞教材的重點(diǎn)內(nèi)容參考資料網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)教程軟件視頻教程教學(xué)資源通過(guò)實(shí)際瀏覽網(wǎng)站,電子商務(wù)平臺(tái)和服務(wù)網(wǎng)站,登陸常見(jiàn)網(wǎng)站,進(jìn)行對(duì)網(wǎng)站認(rèn)識(shí),下載安裝軟件工具。課下作業(yè)按照學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況來(lái)安排,重點(diǎn)加強(qiáng),多練習(xí)設(shè)計(jì)制作,多溝通,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)地點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)教室實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件要求國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接考核方案通過(guò)學(xué)生對(duì)網(wǎng)站界面的理解認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度以及能否獨(dú)立制作簡(jiǎn)單網(wǎng)站界面來(lái)進(jìn)行考核。從
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