小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則知識(shí)競(jìng)賽試題-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 05:54本頁(yè)面
【正文】 列行為中不符合《小學(xué)生守則》的有：（ C ）A、愛(ài)護(hù)馬路兩邊的路燈、郵筒等公用設(shè)施B、不隨意翻動(dòng)同桌同學(xué)的物品C、面包、饅頭吃不掉時(shí)扔進(jìn)垃圾桶里D、主動(dòng)幫助盲人爺爺過(guò)馬路3張某在大街上看見(jiàn)他以前的數(shù)學(xué)老師，他應(yīng)該：（ B ）A、裝做沒(méi)看見(jiàn) B、主動(dòng)上前行禮、問(wèn)好C、不打招呼，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師現(xiàn)在不帶他的課了D、走上前去質(zhì)問(wèn)數(shù)學(xué)老師以前為什么總是批評(píng)他不做作業(yè)3作為一名學(xué)生，應(yīng)該：（ C ）A、聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)就高興，受到批評(píng)就抱怨B、不管遇到什么問(wèn)題都不必與老師溝通，一律由自己解決C、積極協(xié)助、配合老師的工作3上下樓梯怎樣行？ （ A ）A、靠右行 B、靠左行他該怎么辦？（ B ）A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中 B、站在原處，敬禮 C、躲一躲再說(shuō)2公交車(chē)上來(lái)了一位老人，卻已沒(méi)有座位了，你怎么做？（A ）A、馬上讓座 B、當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn) C、等沒(méi)人讓座時(shí)再讓座2如果走在馬路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么辦？（C ）A、吐在路邊 B、含在嘴里或咽下去 C、先吐在紙巾里再扔進(jìn)垃圾筒2鄭丹放學(xué)回到家里，首先的正確行為是：（ C ）A、吃水果 B、看書(shū) C、向父母打招呼 D、做家務(wù)3自習(xí)課上，老師還沒(méi)有來(lái)，我應(yīng)該在教室里（ A ）A、安靜地自主學(xué)習(xí)C、自我保護(hù)能力 D、不做危險(xiǎn)游戲2星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。D、傳統(tǒng)2生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，非常寶貴。A ）A、責(zé)任 B、文化 B C D、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)2“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。 B、聽(tīng)講、看書(shū)、記筆記 D、注意安全學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的三個(gè)環(huán)節(jié)是（B ）A、大膽提問(wèn)、發(fā)言C、完成學(xué)習(xí)任務(wù) 概括地說(shuō)就是要自覺(jué)（ C、衣著整潔）A、洗手 B、只要努力，終會(huì)戰(zhàn)勝 C、嫉妒心理 D、人無(wú)完人1糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該（ C ）A、吃的好、穿的好 ）A、每個(gè)人都有 C、知錯(cuò)就改C、愛(ài)心 B、紀(jì)律”體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（ C ）A、10 B、20考試時(shí)，王軍有一道題一時(shí)想不出來(lái)，他應(yīng)該：( B )A 空著不做 B 自己動(dòng)腦筋思考 C 看書(shū)或看一眼同座的試卷老師又在班上表?yè)P(yáng)了小兵作文寫(xiě)得好，小超心想：( A )A 我要向小兵學(xué)習(xí) B 老師真偏心，老表?yè)P(yáng)他C 小兵有什么了不起，還不如我呢在教室里你發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，雖然不是你值日，但你覺(jué)得( B )A及時(shí)叫值日生來(lái)掃 B 把它撿到垃圾箱里 C 不管它當(dāng)你在馬路上拾到錢(qián)而找不到失主時(shí)，你應(yīng)該：( C )A 自己留著用 B 交給家長(zhǎng) C 交給老師或警察星期天，學(xué)校組織去參加實(shí)踐活動(dòng)，你會(huì)( B )A 向老師請(qǐng)假，在家做作業(yè) B 按時(shí)參加活動(dòng)C 跟家長(zhǎng)去親戚家做客放學(xué)后，他們誰(shuí)做得對(duì)？( D )A 王明到游戲機(jī)室里去
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