【正文】 量加分；評(píng)分角度二：現(xiàn)場(chǎng)感染力：即參賽選手對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)能力和掌控能力，以及快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力藝術(shù)表現(xiàn)：即參賽選手對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)，臺(tái)紀(jì)和舞臺(tái)感等。最后成績(jī)?nèi)∪辉u(píng)委的平均分?jǐn)?shù)。新校區(qū)海選場(chǎng)地安排表：場(chǎng)地ABCD負(fù)責(zé)人評(píng)委統(tǒng)計(jì)員引導(dǎo)員收表員備注注：負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)、組織場(chǎng)地布置、處理突發(fā)情況以及海選現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名； 評(píng)委來(lái)自藝術(shù)院有關(guān)高年級(jí)學(xué)生和老師、學(xué)校有關(guān)社團(tuán)主要干部；將成績(jī)按分?jǐn)?shù)排序以便進(jìn)行下一步活動(dòng)。主辦方不提供伴奏，可自帶樂(lè)器伴奏，可有舞蹈動(dòng)作。開(kāi)始面試：選手清唱，評(píng)委根據(jù)各自細(xì)則打分。在新校區(qū)租借8個(gè)教室（4個(gè)候場(chǎng)室，4個(gè)比賽教室）每個(gè)場(chǎng)地分設(shè)3個(gè)評(píng)委，預(yù)計(jì)從報(bào)名同學(xué)中海選出100人左右參加晉級(jí)賽。（二）活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，請(qǐng)觀眾上來(lái)唱歌，送獎(jiǎng)品。主持人介紹本次活動(dòng)的規(guī)模、賽程、比賽規(guī)則、比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)、獎(jiǎng)品設(shè)置、報(bào)名方式、參賽地點(diǎn)等。請(qǐng)中南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席為此次活動(dòng)致辭。 （2）在南校區(qū)、校本部及新校區(qū)，通過(guò)橫幅、展板進(jìn)行密集宣傳。四、各階段活動(dòng)方案啟動(dòng)儀式方案（一）活動(dòng)目的：為了做好品牌效應(yīng)，為了宣傳活動(dòng)特色，在正式的海選舉行之前，將進(jìn)行一場(chǎng)“XX杯”歌手爭(zhēng)霸賽的啟動(dòng)揭杯儀式，以做到最大的宣傳作用。本次活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)將收集比賽期間的相關(guān)資料，如圖像等，制作展板作為活動(dòng)的后續(xù)總結(jié)，也是一次成果展示，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響。 （九）后續(xù)宣傳：（八）現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 除現(xiàn)場(chǎng)的海報(bào)、橫幅、展板、傳單等宣傳媒介外，在以下幾個(gè)方面也將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳主持人發(fā)言：活動(dòng)主持人將在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)贊助商進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并表達(dá)誠(chéng)摯的謝意； 嘉賓講話：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排嘉賓講話環(huán)節(jié)，嘉賓可由商家派出，在講話過(guò)程可以對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳； 門(mén)票宣傳：決賽晚會(huì)的門(mén)票上將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并注明主辦方和贊助方名稱(chēng)； 定點(diǎn)宣傳：在升華二食堂，升華廣場(chǎng)，電影院，新校區(qū)等報(bào)名點(diǎn)都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人員定點(diǎn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳并解答同學(xué)的疑問(wèn)。（七）短信平臺(tái)宣傳： 本次活動(dòng)將與通訊公司或者微博行業(yè)協(xié)商，開(kāi)通短信投票平臺(tái)，對(duì)投票者進(jìn)行短信宣傳。 方式：分五次進(jìn)行，在啟動(dòng)儀式、選手晉級(jí)賽、場(chǎng)外拉票會(huì)、決賽晚會(huì)五次活動(dòng)前都將會(huì)進(jìn)行大規(guī)模的傳單的分發(fā)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。讓中南大學(xué)的同學(xué)能夠時(shí)刻關(guān)注本次活動(dòng)的發(fā)展。 張貼地點(diǎn)：南校升華公寓所有寢室樓下，升華二食堂及七、八食堂海報(bào)墻，電影院；本校、新校各海報(bào)墻；新校教學(xué)區(qū)入口，體育場(chǎng)報(bào)名處；鐵道、湘雅各食堂及各海報(bào)墻。 宣傳作用：通過(guò)充分使用媒體—這一現(xiàn)代社會(huì)最發(fā)達(dá)的信息交流通道，可以極大地提升本次活動(dòng)的關(guān)注度，讓更廣泛的同學(xué)及社會(huì)群體了解到活動(dòng)信息，將會(huì)大大增強(qiáng)本次活動(dòng)的社會(huì)影響力。報(bào)紙:學(xué)校各種報(bào)刊將配合我們此次的宣傳工作，進(jìn)行活動(dòng)介紹，刊載晉級(jí)歌手名單并對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。會(huì)在活動(dòng)期間中午12：00~12：30和晚上6：00到6：30進(jìn)行活動(dòng)介紹。我們還將在校友網(wǎng)、人人網(wǎng)等學(xué)生及社會(huì)關(guān)注度高的主流網(wǎng)站上建立活動(dòng)專(zhuān)用的主頁(yè)跟賬戶(hù)，通過(guò)發(fā)微薄等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳。 宣傳作用：通過(guò)此種宣傳使同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)獲得更多的了解，提高活動(dòng)的關(guān)注度，同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)和贊助商的影響力。活動(dòng)的主題、意義、形式、內(nèi)容等元素融合主辦方、贊助方的名稱(chēng)及LOGO，將由我學(xué)生會(huì)宣傳部門(mén)精心設(shè)計(jì)制作；宣傳中后期，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響。 希望通過(guò)此種大模宣傳，能使中南大學(xué)的所有學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)都有一個(gè)初步的了解并給全體同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象。橫幅標(biāo)語(yǔ)可由中南大學(xué)學(xué)生會(huì)與商家共同協(xié)商。 宣傳作用：可以使商家在本次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都得到宣傳，同時(shí)使商家形象深入人心。他們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加高昂的斗志，更加務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的綜合能力，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感和歸屬感，為把母校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流國(guó)際知名的綜合性大學(xué)而不懈奮斗。希望本次活動(dòng)通過(guò)讓廣大中南學(xué)子放聲歌唱，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力，營(yíng)造更好的校園氛圍，從中得到樂(lè)趣，收獲幸福與快樂(lè)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了浪漫的音樂(lè)與激昂的青春。中南大學(xué)“xx杯”校園勵(lì)志歌手爭(zhēng)霸賽湖南長(zhǎng)沙中南大學(xué)學(xué)生會(huì) 2011年11月目 錄 I、活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景…………………………………………………………3二、活動(dòng)概況…………………………………………………………4三、宣傳方式…………………………………………………………4四、各階段活動(dòng)方案…………………………………………………8 啟動(dòng)儀式方案……………………………………………………8 海選方案…………………………………………………………10 晉級(jí)賽方案………………………………………………………14 拉票會(huì)方案………………………………………………………17 總決賽方案………………………………………………………21 II、商家合作方案 一、商家合作方案……………………………………………………27 二、歌手大賽各階段預(yù)算……………………………………………28 I、活動(dòng)策劃 一、活動(dòng)背景 大一的同學(xué)們帶著對(duì)大學(xué)生活憧憬與美好的愿望步入校園，同時(shí)也面臨著前所未有的迷茫和彷徨，他們想問(wèn)路在何方；大二的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，已經(jīng)有了基本的目標(biāo)，他們奮斗拼搏在知識(shí)的第一線上，他們需要休憩發(fā)泄內(nèi)心世界的避風(fēng)港；大三的同學(xué)們要考慮是否參加工作或是繼續(xù)讀研的問(wèn)題，他們?cè)俅蜗萑雰呻y境地；大四的同學(xué)們面臨著社會(huì)關(guān)系的轉(zhuǎn)換與生活的思考……大學(xué)生活中的你們，我們，他們，是否都還記得最初的夢(mèng)想？是否還堅(jiān)持著心中的向往？是否還有著為青春奔跑的熱情？是否有一個(gè)明確的志向，去感受生命的美好，去為理想奮斗，去關(guān)愛(ài)他人？為了讓廣大中南學(xué)子重拾