【摘要】第一章教育與教育學第三章教育與社會的關(guān)系第4章教育與人的發(fā)展第5章教育目的第6章學生與教師模塊二德育的實施模塊
2025-04-23 00:01
【摘要】迅捷思維導圖??總結(jié)思維導圖用途的思維導圖模板分享思維導圖是將人的思維與手動相結(jié)合的產(chǎn)物，對我們來說是很重要的，這不僅體現(xiàn)思考的靈敏度，更對表達能力有很好的歸納，那思維導圖的用途到底有哪些呢？下面我和大家分享一個制作完成的思維導圖用途模板，希望可以幫助困難的朋友。思維導圖用途模板點擊下方鏈接可以進入在線編輯頁面?該思維導圖是從七個方面
2025-07-31 16:05
【摘要】打開記憶的那扇門-思維導圖在教學中的應(yīng)用一、思維導圖的由來。思維導圖最初是20世紀60年代英國人東尼·博贊（TonyBuzan）創(chuàng)造的一種筆記方法。思維導圖被譽為21世紀全球革命性的思維工具，是一種由主題到支干的發(fā)散性、邏輯性思維方式，已被廣泛運用于生活、學習、工作等領(lǐng)域。那么，它到底是什么呢？簡單來說，這是一種新穎的教學方式，它將枯燥單調(diào)的文字信息以多彩的顏色、
2025-05-19 22:48
【摘要】寧波江東天澤教育咨詢有限公司寧波江東天澤教育咨詢有限公司，致力于青少年學習問題、心理問題提供咨詢，設(shè)計學習成績提高、學習意識強化、養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。結(jié)合家庭教育、學校教育和社會教育的三位立體，為青少年的學習更加目標化、系統(tǒng)化、合理化。為青少年培養(yǎng)學習的能力和學業(yè)上的態(tài)度和價值觀。注重學業(yè)發(fā)展，更注重人格發(fā)展。????
2025-07-30 04:46
【摘要】迅捷思維導圖?小學除法思維導圖模板分享剛剛步入校園的我們會從最基礎(chǔ)的識數(shù)開始學起，對很多知識還充滿了茫然，但是想接觸新鮮事物是每個人夢寐以求的事情，但是加減乘除對于我們來說確是不太好的事情，總感覺很難，算不出來，今天分享的是小學除法思維導圖。小學除法思維導圖點擊鏈接在線編輯使用模板簡介：該模板主要是從除法算述這一中心主題進行展開，包括它的運算性質(zhì)，運算
2025-07-27 13:49
【摘要】巧用思維導圖，促綜合實踐活動開展小學綜合實踐性活動實施主要包括確定主題、制定方案、開展活動和成果展示。在這四個實施環(huán)節(jié)中，制定方案顯得尤為重要，是后續(xù)活動能否有序開展的重要保障。然而，在指導孩子們進行綜合性實踐活動時，制定方案每每會成為孩子們開展活動的瓶頸。本次我在指導學生進行《文化蜜旅——走進葉適》綜合實踐活動時，發(fā)現(xiàn)孩子們對于了解文化名人應(yīng)從哪些方面著手？要了解什么？非常茫然，更
2025-05-19 18:29
【摘要】大慶市第五十八中學初二語文學科導學案課題人琴俱亡課型自主學習+展示學習過程一、引入學習，明確目標，填右圖體會。，找出關(guān)鍵詞寫在下面。二、獨學先行，感知內(nèi)容【
2024-11-29 03:27
【摘要】過這樣整理，關(guān)于小學數(shù)學，我對教學內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點看法：1、20以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ)，一旦20以內(nèi)加減掌握了，多位數(shù)進退位加減、小數(shù)加減、乘、除、四則運算規(guī)律可以一氣呵成，教會孩子。而不是象大綱這樣拖沓，小數(shù)的加減要拖到四年級下冊才教。???我的女兒剛剛上小學一年級，按照我的方法，她已經(jīng)能做小數(shù)的豎式加減了，而
2025-07-29 03:44
【摘要】前言托尼：大學二年級那年，有一天我昂首闊步，興沖沖地來到圖書館，問圖書管理員說，在哪兒可以找到一本談人的大腦和如何使用大腦的書。她立即指點我去醫(yī)學圖書部！我跟她解釋說，我并不是想要動大腦手術(shù)，而只是想知道如何使用大腦。她很客氣地對我說，沒有這樣的書。我萬分驚奇地離開了圖書館。跟身邊的人一樣，我也經(jīng)歷了大學生中間常見的“朝圣之旅”：我慢慢地意識到，學術(shù)著作閱讀量不斷增多，
2025-06-03 00:04
【摘要】freemind思維導圖軟件的使用教學設(shè)計教學目標知識與技能目標：1、學習者能夠用自己的言語說出什么是思維導圖；2、學習者能夠說出思維導圖的功能；3、學習者能夠概括制作思維導圖的一般步驟。過程與方法目標：能夠運用一定的技巧，制作出一個思維導圖；情感與價值觀目標：能夠有意識地使用思維導圖來
2025-04-22 12:23
【摘要】創(chuàng)新教學模式挖掘?qū)W生潛能創(chuàng)新教學模式挖掘?qū)W生潛能——“圖行天下”在電力職業(yè)技術(shù)教育中的研究與應(yīng)用教學成果之思維導圖 劉曉謙
2025-07-31 01:08
【摘要】思維導圖操作寶典目 錄 第一章 思維導圖概述什么是思維導圖?你需要用哪些工具來繪制思維導圖？思維導圖如何幫助你?第二章 繪制一幅思維導圖發(fā)現(xiàn)你與生俱來的繪制思維導圖的能力想象和聯(lián)想的游戲繪制思維導圖的七個步驟繪制你的第一幅思維導圖第三章 使用思維導圖，讓你每天的生活更加成功溝通與演講的思維導圖家庭事務(wù)計劃的思維導圖說服別人與
2025-07-13 12:10
【摘要】培訓體系培訓體系 11. 培訓組織機構(gòu)設(shè)置 22. 培訓流程管理 33. 培訓資源管理 44. 培訓制度制定 561.培訓組織機構(gòu)設(shè)置.公司領(lǐng)導.提出企業(yè)未來的愿景與方向提出經(jīng)營目標，策略，組織要求提出對人才之期待與要求給與行動支持給與預(yù)算支持.人力資源部.確立培訓工作整體戰(zhàn)略及目標人力資源其他模塊與與培訓的有效結(jié)
2025-04-07 23:32
【摘要】......高中全套思維導圖語文數(shù)學英語物理化學生物政治
2025-08-09 07:39
【摘要】 從單位時間來看，思維導圖應(yīng)該更費力?！ ∫驗樗喈斢诎逊稚⒌氖虑榉旁谝黄饋碜?，結(jié)果會省幾倍的時間，但單位時間肯定會多費幾倍的力氣。甚至對大多數(shù)人的水平來說，這種單位時間極度密集、同一時間并行處理的工作是沒有能力承受的?！ 〔贿^費力的不一定是沒用的，正像樓主所說，省力的也不一定就是有用的。所以，想偷工減料的學習者聽說導圖在單位時間會更累，往往就告別這個工具了。 所以，導圖往往為那些
2025-08-10 16:32
鄂ICP備17016276號-1