【正文】 線和控制線與8086CPU 的連接方法，存儲器的擴展重點掌握片選信號的生成、存儲地址的分析。復習：8086本來有16位的數(shù)據(jù)線，為了在進行字節(jié)存取時，不改變其它字節(jié)的內容，8086采用了A0低8位數(shù)據(jù)的允許信號；BHE信號作為高8位數(shù)據(jù)的允許信號。3）部分譯方式將高位地址線的一部分為譯碼器的輸入，用譯碼器的輸出作存儲器芯片的片選信號。2）全譯碼方式假設存儲器的容量為M*N位，而使用的存儲器芯片的容量為L*K位，那么這個存儲器共需要芯片數(shù)：M*N/（L*K）。178。178。178。216。216。178。 CPU與存儲器的連接178。新課講授4 存儲器原理與接口 8086系統(tǒng)的存儲組織216。 存儲器譯碼方式 新課引入存儲器的總容量通常都比單片芯片的容量大，則需要由多片芯片組成，如何將多塊芯片連成一個大容量的存儲器體。 主存儲器的主要性能指標：容量、速度、可靠性178。 多層存儲結構概念216。 隨機存取存儲器：SRAM、DRAM178。 復習鞏固216。重點掌握主存儲器的技術指標、基本操作、基本組成、工作原理。 地址譯碼方式（對應課件中的圖進行分析）u 單譯碼方式——字結構 u 雙譯碼方式——復合譯碼方式 u 常用譯碼芯片介紹——74LS138小結主要學習半導體存儲器中的存儲器分類、性能和隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）的工作原理。178。 主存儲器的基本組成178。 主存儲器的基本操作（對應課件圖說明CPU對存儲器的讀寫操作）注意：先送地址再進行數(shù)據(jù)傳送，以及讀寫信號線的狀態(tài)變化。強調：存儲容量的表示。 主存儲器及存儲控制216。 容量較大； 多層存儲結構概念存儲器的作用是存儲程序和數(shù)據(jù)，但由于對速度和容量的要求、價格因素的考慮等，需要將程序和數(shù)據(jù)存儲在不同的器件和設備上，并基于此引申到以后的存儲體系的建立。 即使不掉電也會因電容放電而丟失信息，故需刷新電路；252。 集成度低 252。 [課堂討論]SRAM與DRAM的區(qū)別SRAMDRAM信息保存方式多個晶體管組成電路來保存 利用單個晶體管和寄生電容來保存 特點252。u 特點：微機工作過程中，可以隨機地對其中的各個存儲單元進行讀／寫操作。u 根據(jù)工藝不同，還有MROM、PROM、EPROM、E2PROM178。 ROM (Read Only Memory) 意指只讀存儲器u 工作原理：對照課件圖分析ROM存儲單元電路u 特點：微機在線運行過程中，只能對其進行讀操作，而不能進行寫操作。 按在計算機中的作用分類：主要分為主存、輔存和緩存216。 按構成存儲器的器件和存儲介質分類，本章關注半導體存儲器178。216。 存儲器概念：許多存儲單元的集合，用以存放計算機要執(zhí)行的程序和有關數(shù)據(jù)。從而應當清楚存儲器的基本結構和工作原理。點: RAM和ROM的工作原理、存儲器譯碼方式教學環(huán)節(jié)及組織: 課外作業(yè)及思考題課 后 記 載 :第 9 課 次 授 課 計 劃基本內容: 第4章 存儲器原理與接口(1) 存儲器分類 多層存儲結構概念 主存儲器及存儲控制目的要求: 了解存儲器的分類與性能，理解多層存儲結構概念掌握RAM和ROM的結構和工作原理重點掌握主存儲器的技術指標、基本組成、基本操作及存儲器譯碼方式（重點）難 指令的學習是后續(xù)章節(jié)特別是匯編語言程序設計的基礎，要認真對待；178。 處理機控制類216。 串操作類178。 算術運算類178。 8086指令集（每類指令中掌握常用指令）178。 I/O端口尋址 216。 基址＋變址尋址178。 寄存器間接尋址178。 寄存器尋址178。 8086的尋址方式（掌握定義、各類尋址方式中EA的計算方法）178。 課堂練習 課后習題 1 小結：主要介紹了8086的指令系統(tǒng)、指令格式，重點掌握各尋址方式的特點和EA的計算。 立即、寄存器、直接、寄存器間接、基址/變址、基址+變址、串、I/O端口尋址178。216。 操作數(shù)數(shù)據(jù)類型：無符號數(shù)、有符號數(shù)、ASCII碼、BCD數(shù) 8086的尋址方式216。 格式：操作碼+操作數(shù)216。新課引入已知微機的執(zhí)行過程是由程序（指令的集合）控制執(zhí)行的，本章將介紹其指令的格式、功能和應用編程。點: EA地址的計算教學環(huán)節(jié)及組織:課 后 記 載 : 第 7 課 次 授 課 計 劃基本內容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（1） 8086指令的特點 8086的尋址方式 8086的指令格式及數(shù)據(jù)類型目的要求: 了解8086指令的特點、格式理解各種尋址方式（重點）熟練掌握EA 有效地址的計算（重點）難注意分析、ALE、READY信號的變化本章小結1）8086 CPU的內部結構：BIU+EU2) 8086 CPU的寄存器結構（重點，要求熟記名字、使用）3）8086 CPU的引腳和功能：40個，地址和數(shù)據(jù)復用4）8086存儲器結構：分段、20位物理地址的形成、CPU對存儲器的訪問方式5）8086 CPU的內部時序：明確計算機是一個時序系統(tǒng)，重點掌握幾個周期的定義和關系。 最小模式下讀寫總線周期時序分析178。 CPU在T3周期時鐘脈沖上升沿檢測READY線號，若無效則插入若干Tw周期，直至READY信號有效。 總線周期的時序178。 指令周期：完成一條指令所需要的時間，由一個或多個總線周期組成u 各周期間的關系：時鐘周期是最小時序單位，總線周期由若干時鐘周期組成，指令周期包含若干總線周期（因指令功能而異）。 總線周期（機器周期）：CPU從存儲器或I/O口存取一個字或字節(jié)的時間。 時鐘周期（狀態(tài)周期）：CPU的最小定時單位，由系統(tǒng)時鐘的頻率確定。　 8086 CPU的內部時序216。最下模式重點講。 最大、最小模式應用場合178。216。178。 8086 輸入/輸出結構178。 邏輯地址和物理地址：物理地址（20位）=段基址（16位）16 + 偏移地址（16位）216。216。 存儲器的組成：以字節(jié)為單位，1M存儲空間分為偶地址體+奇地址體。點: 各種工作時序的分析教學環(huán)節(jié)及組織:難課堂練習、分析小結1）主要學習了Intel 8086存儲器的組成和工作原理2）重點掌握：8086存儲器分段、20位物理地址的形成、CPU對存儲器的訪問方式。物理地址PA=段基址16 + 偏移地址178。所以必須設計一個巧妙的方法來表示地址存儲器分段。u 課堂討論：什么是段？為什么要分段n ？由于8086可以尋址20位地址空間，所以字或字節(jié)必須表示成20位的二進制。178。178。 8086 CPU訪問存儲體的方式難點分析（對照課件圖分析）： 特別注意A0和引腳的配合由此推出“對準字”的概念：從偶地址開始的字178。178。③ 地址總線A0用于區(qū)分當前訪問的存儲體。兩個存儲體之間采用字節(jié)交叉編址方式。 常識：存儲空間以字節(jié)為單位，一個字節(jié)分配一個唯一的20位物理地址兩個連續(xù)的字節(jié)稱為一個字，低地址對應低字節(jié)，高地址對應高字節(jié)178。 8086 CPU 的管腳u 講清楚地址/數(shù)據(jù)線復用的問題，強調不得以而為之 8086系統(tǒng)的結構和配置216。 8086 CPU的寄存器結構216。 復習鞏固216。 前次課程內容回顧新課講授課外作業(yè)及思考題課 后 記 載 : 第 5 課 次 授 課 計 劃基本內容: 第2章 8086體系結構（2） 8086系統(tǒng)的結構和配置（存儲器結構） 目的要求: 基本掌握8086微處理器管腳的功能；了解最大及最小模式下管腳的不同定義；熟練掌握物理地址/邏輯地址的概念；（重點）掌握存儲器結構和分段的意義；熟練掌握物理地址的形成方式；（重點）掌握8086 CPU訪問存儲器的方式；（重點）掌握堆棧段的使用。課堂練習、分析小結1）重點掌握：8086微處理器的寄存器結構，特別是標志寄存器的取值和寄存器組的組成和作用。物理地址PA=段基址16 + 偏移地址178。所以必須設計一個巧妙的方法來表示地址存儲器分段。 常識：存儲空間以字節(jié)為單位，一個字節(jié)分配一個唯一的20位物理地址兩個連續(xù)的字節(jié)稱為一個字，低地址對應低字節(jié)，高地址對應高字節(jié)u 課堂討論：什么是段？為什么要分段由于8086可以尋址20位地址空間，所以字或字節(jié)必須表示成20位的二進制。 40個引腳，32個引腳功能固定，8個引腳隨工作模式不同含義不同 8086系統(tǒng)的結構和配置216。 8086 CPU的管腳與功能178。u 課堂練習：鞏固牢記標志寄存器各位的含義。 IP用來存放將要執(zhí)行的下一條指令（不是當前指）在代碼段中的偏移地址。 寄存器存在“隱含尋址”的概念，即要記住寄存器和對應的段首地址