【正文】
動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié):幼兒園社會教育活動概述1. 幼兒園教育活動概述2. 幼兒社會教育的特點3. 幼兒社會教育的目標(biāo)4. 幼兒社會教育的內(nèi)容5. 幼兒社會教育的原則6. 幼兒社會教育的途徑7. 幼兒社會教育的方法第二節(jié):幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1. 幼兒園社會教育活動的設(shè)計2. 幼兒社會教育活動的指導(dǎo)3. 幼兒園社會教育活動案例及評析第四章:幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目的:1. 掌握幼兒園語言活動的設(shè)計與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒園語言教育的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒園語言教育的含義、方法以及幼兒語言的特點教學(xué)重點:幼兒園語言教育的含義、方法以及幼兒語言的特點,幼兒園語言教育的目標(biāo)和內(nèi)容。同時結(jié)合幼兒園的教育實踐進行教育問題的研究與設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生開展學(xué)前兒童各領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。二、課程說明1.教學(xué)目的與要求:《幼兒園活動設(shè)計與實踐》立足于運用學(xué)前教育學(xué)知識和學(xué)前心理學(xué)知識,將課程理論與教學(xué)設(shè)計相結(jié)合,側(cè)重幼兒園活動實踐的指導(dǎo),它不同于獨立設(shè)置語言教學(xué)法、常識教學(xué)法、計算教學(xué)法、美術(shù)教學(xué)法、音樂教學(xué)法、體育教學(xué)法,它刪除了知識的交叉和重復(fù),意于克服分科教學(xué)中內(nèi)容的重復(fù)、相互割裂、脫離幼兒園教改實際的弊端,以活動設(shè)計思想為主線,運用豐富的教改實踐,通過形式多樣的教學(xué)訓(xùn)練方式,促進學(xué)生職業(yè)綜合能力的形式?!队變簣@教育活動設(shè)計與實踐》主要研究幼兒園教育活動的一般理論及各種教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、手段、方法、設(shè)計以及教師的指導(dǎo)等問題?!队變簣@教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息:26313009: 幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo):Design and practice of the educationai activity in the kindergarten:《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課,是學(xué)前教育專業(yè)核心課程。本課程是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神要求,從理論和實踐方面指導(dǎo)幼兒園開展各大領(lǐng)域(語言、健康、體育、社會、科學(xué))活動的專業(yè)必修課,對學(xué)生在將來的幼兒園實地工作中起著重要的作用,有著十分突出的實踐性和操作性。通過本課程的教學(xué),可以提高學(xué)生教育活動的理論認(rèn)識,幫助學(xué)生形成和掌握從事幼兒教育工作所必需的態(tài)度、基本知識及技能,為開展各種幼兒教育和科研活動打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生樹立科學(xué)的兒童觀,進一步明確各領(lǐng)域教育的特殊意義,熟悉幼兒園領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容,熟練掌握基本的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)本課程,要求掌握學(xué)前兒童各大領(lǐng)域教育的基本知識,熟悉幼兒園各領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容,熟練掌握基本的教