分數(shù)除法練習大全-文庫吧資料
2025-04-22 23:42本頁面
【正文】 數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”；第（2）題是兩個相對獨立的量之間的關系，題型是“已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”?！ 〈穑核居?5噸?！ 〈穑簡挝弧?”的量為980千克。 三、解答對于理解有困難的學生，可結合線段圖進行分析。 解析：該題首先應確定以乙數(shù)為單位“1”，列式的依據(jù)是具體量247。 ）。 ，可先將除法轉化為乘法，即，再引導學生發(fā)現(xiàn)，因為，所以。 答案：D，B 考查目的：分數(shù)大小的比較。 D. B. ）。這四個數(shù)中最大的是（ 用除法列式解答。 答案：B 考查目的：分數(shù)除法解決問題。 D. B. ，剪去后還剩米，這根繩子原來長多少米？列式正確的是（得出結論后，可繼續(xù)引導學生對三種正確的算法進行比較，從而優(yōu)化此類習題的計算方法。 答案：C 考查目的：分數(shù)乘除混合運算。 D.B. A. ）。 解析：該題通過比較的方式，深化學生對分數(shù)乘法、除法不同意義的理解。 ）。 二、選擇仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，兩組題目最后的結果都與第一個數(shù)相等，對于這一規(guī)律，可引導學生通過列綜合算式計算的方法發(fā)現(xiàn)其中的原因。 答案：，；。 考查目的：對分數(shù)乘除法計算方法熟練掌握。 ）； ）（ ）（ （1）（ 解析：通過練習，引導學生分別舉
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