幼兒園中班教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 23:08本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行合作，動(dòng)腦想辦法的過(guò)程。（1）教師介紹分組活動(dòng)的材料及活動(dòng)要求。（端點(diǎn)對(duì)齊、直線測(cè)量、中間無(wú)空隙）（4） 通過(guò)觀察，比較，提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒小結(jié)出量具與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系。小結(jié)：剛才我們用腳尖挨著腳跟走，量了獨(dú)木橋的長(zhǎng)度，這種方法啊就叫測(cè)量。讓幼兒自由體驗(yàn)，用腳尖挨著腳跟測(cè)量獨(dú)木橋的長(zhǎng)度。師幼互相問(wèn)候。在黑板上和室內(nèi)地面都布置好獨(dú)木橋的場(chǎng)景。3．培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和合作能力。五、教學(xué)活動(dòng)二：測(cè)量（一）（科學(xué)、社會(huì)）（一）活動(dòng)目的：1．在活動(dòng)中體驗(yàn)不同的測(cè)量方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然測(cè)量的興趣。幼兒自由交談自己最成功的一次活動(dòng)，樹立自信心?！處熞龑?dǎo)幼兒討論，這次當(dāng)上第一名了嗎？為什么？努力后，可仍然失敗了的心情是怎樣，那該怎么辦？——教師重點(diǎn)引導(dǎo)再次失敗的幼兒說(shuō)出自己的心情，啟發(fā)他們想辦法讓自己開心起來(lái)。教師再一次開展競(jìng)賽活動(dòng)。這樣做對(duì)我們的身體沒(méi)有好處，我們來(lái)找找失敗的原因?！處煵稍L幼兒，啟發(fā)幼兒大膽說(shuō)出自己大膽的心情?！處熜几?jìng)賽的結(jié)果，給獲得第一名的有人頒發(fā)小貼紙?！?qǐng)幾名幼兒參加比賽。 （三）活動(dòng)過(guò)程：教師組織幼兒開展“單手拍球接力賽。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：幼兒已掌握單手拍球的技能。嘗試分析失敗的原因，并能大膽表述自己的心情和想法。二、餐后活動(dòng)：閱讀指導(dǎo)要點(diǎn)：能夠進(jìn)餐后主動(dòng)積極的送碗，搬椅子到指定位置，能夠安靜的進(jìn)行閱讀活動(dòng)。能夠保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。 活動(dòng)反思能從主班的各環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)反思，很好！建議和班級(jí)成員同分享、共進(jìn)步！岳麓幼兒教育集團(tuán)第三幼兒園第四周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表大一班 孩子們對(duì)于這個(gè)懲罰欣然接受，教師的組織讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿搅藰?lè)趣，并且也讓孩子們大膽的展現(xiàn)了自我?；顒?dòng)組織環(huán)節(jié)清晰，但在前面的熱身等環(huán)節(jié)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致主要環(huán)節(jié)沒(méi)有時(shí)間開展，教師應(yīng)在此方面加以改進(jìn)。離園活動(dòng)：孩子們進(jìn)行的創(chuàng)造非常漂亮，并且孩子們都能夠主動(dòng)收拾自己的玩具，椅子，然后高興的和老師再見(jiàn)。剛開始活動(dòng)組織很有序，孩子們都能跟隨教師的腳步進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。孩子們的學(xué)習(xí)效果較為明顯。教學(xué)活動(dòng)二《沉與浮》：這是一個(gè)科學(xué)探索的環(huán)節(jié)，教師準(zhǔn)備了充分的操作材料讓孩子們?nèi)ヌ剿?，孩子們表現(xiàn)得很專注，但是對(duì)于如何進(jìn)行記錄孩子們還需在以后的活動(dòng)中再進(jìn)行指引。不過(guò)此堂活動(dòng)的知識(shí)及技能目標(biāo)已基本達(dá)到，孩子們都知道了產(chǎn)生蟲牙的原因，同時(shí)也知道要怎樣去保護(hù)自己的牙齒。星期一晨間活動(dòng)：今天的晨間活動(dòng)開展很有序，孩子們?nèi)雸@較早，能夠在教師的組織下進(jìn)行晨間鍛煉。在用點(diǎn)心時(shí)，孩子們都能在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，但是在送碟子時(shí)，幼兒的秩序感還需加強(qiáng)。岳麓幼兒教育集團(tuán)第三幼兒園第三周活動(dòng)評(píng)析表大一班 2011年8月26日 — 2
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