七年級第一節(jié)主題班會課-文庫吧資料
2025-04-22 12:48本頁面
【正文】 別的依賴，其中很大一部分原因是對自己在新的環(huán)境中的狀況認識不足，用以前的心態(tài)來對待現(xiàn)在的生活。不能再像以前一樣的任性和鹵莽了，也不能消極被動的等著一切來適應你而是需要你主動地去適應一切了。從上中學第一天起，我們雖然年齡不大，在學校里是屬于“小”字輩的，但我們的“身份”卻和一個多月前不同了，所以要時刻提醒自己已是一名中學生了，在這個校園里你就是新主人了。其次我們要盡快實現(xiàn)角色上的轉換。 剛才我們談了進入中學將面臨著的這一系列的變化和挑戰(zhàn)，其實這也是我們成長路上必不可少的。所以上了中學，我們不少同學會發(fā)現(xiàn)和家長的關系發(fā)生了一些微妙的變化，不太想父母管自己，尤其有些心理話，不太愿意向父母說出來了。但是對于我們剛剛升上初中的同學來說，又只屬于“半兒童”、“半成人”的不成熟心理，所以往往認為只有擺脫了對父母的依附，才能真正成為大人，所以上中學可以住校了，對一部分同學來說是件很開心的事情，甚至周末都不想回家了。但是到了中學，由于我們初中生身體的逐步成熟，心理也在發(fā)生不斷地改變，自尊心越來越強，表現(xiàn)欲望也迅速增強，尤其是獨立意向、成人感迅速增強，越來越渴望師長的關心和理解?！ ∨c家長之間關系的變化。但是進入中學的這個開始階段，難免有些同學是心里雖然向往著友誼，卻又與這新的一切保持著一段距離，因為他還沒能像以前那樣投入到班級和同學中，有的同學甚至自我封閉，成為班級的旁觀者，也有的還沉浸在小學難忘的印象和舊日的記憶里呢，這樣與同學的交往就會覺得拘謹、羞怯和手足無措了，難以適應新的生活學習。但是就是在同一個班級里，也不是每個同學都能成為朋友?！ ⊥瑢W之間人際關系的重新組合。在小學里，小學老師和我們同學之間交往的機會很多，我們和小學老師之間是相互非常了解的，師生關系也是非常密切的，但是到了中學，我們每位任課老師都要教幾個班的課，指導很多學生，一般就不會象小學那么深入細致了，學習生活上包辦的地方也比小學少了，而且現(xiàn)在老師強調的是學習的自覺性，不再是像小學時無微不至的“保姆型”的了?！ ±蠋熡伞氨Ｄ沸汀鞭D變?yōu)椤胺攀中汀?。功課換了內容，難度也加深了，而且門門功課有作業(yè)，往往讓我們初一新同學應接不暇，真有點狗咬刺猬，不知從何下口的感覺。 功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”。 生活自理能力的要求 現(xiàn)在我們同學在家絕大多數都是獨生子女，但是從信天進入初中開
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