【摘要】瑞安市玉海中心小學(xué)技能科教學(xué)計劃六年級品德與社會學(xué)科教學(xué)計劃一、班級情況分析班級學(xué)生能形成了較強(qiáng)的凝聚力,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),上進(jìn)心也較強(qiáng),大部分同學(xué)能和同學(xué)友好相處,懂得贊賞別人,愛勞動;當(dāng)同學(xué)遇到困難時,總是能積極主動地予以幫助;尊敬師長,懂得體會老師艱辛的工作。絕大多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣與品行表現(xiàn)較好,對教材知識的學(xué)生有較厚興趣,但個別學(xué)生學(xué)習(xí)相對困難,學(xué)習(xí)比較拖踏,
2025-07-26 09:47
【摘要】六年級上冊品德與社會教案教材分析:本冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成:一是成長中的新問題;二是我和祖國一起成長;三是外面的世界怎么樣;四是我們的生活不一樣。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題都是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,課文中又生成多個小話題。本冊教材根據(jù)高年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實際、認(rèn)識了解社會和品
2025-05-17 23:48
【摘要】人教版六年級上冊品德與社會教案 人教版六年級上冊品德與社會教案1 不能忘記的屈辱 學(xué)習(xí)目標(biāo): ⒈了解當(dāng)時列強(qiáng)在侵略時所作所為。 ?、搀w會當(dāng)時侵略給國家與人民帶來的巨大打...
2024-12-06 03:54
【摘要】六年級《品德與社會》上冊教學(xué)計劃 六年級《品德與社會》上冊教學(xué)計劃1 一、學(xué)生情況分析 本年級六(2)班有學(xué)生43人,大多數(shù)學(xué)生對品德與社會這一學(xué)科很感興趣,學(xué)生對社會知識有了初...
2024-12-06 05:25
【摘要】六年級上冊《品德與社會》教學(xué)計劃 六年級上冊《品德與社會》教學(xué)計劃1《品德與社會》課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。六年級《品德與社...
2024-12-06 05:38
【摘要】浙教版六年級上冊品德與社會教案 浙教版六年級上冊品德與社會教案1 教學(xué)目標(biāo): ,對家有一個比較全面的了解。 ,引導(dǎo)運(yùn)用于現(xiàn)代家庭生活中。 ,知道家庭的穩(wěn)定關(guān)系到社會的...
2024-12-07 00:49
【摘要】六年級品德與社會話說地球猜謎語形狀圓圓像太陽,自己不能發(fā)光亮。青山綠水花兒美,它是生命的故鄉(xiāng)。(打一事物)地球——人類的母親地球小知識海洋(71%)陸地(29%)認(rèn)識七大洲
2025-07-23 13:56
【摘要】第一篇:六年級品德與社會 ????????????????????????????????????????????????????????6-)?????17(.??????????????????...
2024-10-08 21:48
【摘要】蘇教版第11冊品德與社會教案1、自立自強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知方面:使學(xué)生知道生活自理、不依賴父母是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。懂得從小應(yīng)該自立自強(qiáng)。2.行為方面:要求學(xué)生努力做到生活自理、學(xué)習(xí)自覺,克服依賴性。課前準(zhǔn)備1.《少年毛澤東》的掛圖并組織學(xué)生查
2024-12-13 03:29
【摘要】未來教育出版社六上品社教案第一單元誠信是做人之本1、社會需要誠信教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀故事和互相交流,體會誠信在交往和處事中的重要價值,懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護(hù),不講誠信的人失去別人信任的道理。2、知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象,認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害,從
2024-12-08 13:15
【摘要】第一篇:六年級品德與社會 六年級《品德和社會》第一階段學(xué)情調(diào)研 一、填空。15分 1.世界無煙日是()月()日。 2.“法輪功”是邪教,它有這樣一些犯罪行為:()、()、()?? 二、判斷題...
2024-10-03 19:50
【摘要】蘇教版品德與社會六年級上冊教材與教學(xué)南京市江寧區(qū)教育局教研室姜書勤一、將知識教學(xué)與品德教育融為一體《品德與社會》課程推進(jìn)到五、六年級,我們遇到了一個難題:面對教材中大量的社會知識,許多老師在教學(xué)目標(biāo)的把握上容易出現(xiàn)偏差,一不小心就把品德與社會課上成了知識型的社會課,忽視了品德學(xué)科的特性。那么,我們到底應(yīng)該怎
2024-12-14 00:08
【摘要】第一篇:六年級上冊品德與社會教學(xué)設(shè)計 第一單元 走向文明 1、科技帶給我們什么 教材、教學(xué)對象分析: 《科技帶給我們什么》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第一單元“走向文明”的第一課。...
2024-10-17 13:54
【摘要】第一篇:六年級上冊品德與社會教學(xué)總結(jié) 2014-2015六年級上冊品德與生活教學(xué)工作總結(jié) 高坑鎮(zhèn)中心小學(xué): 回顧本學(xué)期的工作,我覺得很緊張,有苦、有甜,而更多的是思考!但又很充實。在與學(xué)生們一起...
2024-10-03 19:58
【摘要】第一篇:六年級上冊品德與社會練習(xí)題 禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。 現(xiàn)在看來是壞事,將來可能是好事;現(xiàn)在看來是好事,將來可能是壞事。 ?結(jié)合自己的實際談?wù)勀愕捏w會和認(rèn)識。 ?我們在追求真...
2024-10-03 20:02