【正文】 為： 1. 協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒正確盥洗。 5. 提醒和幫助幼兒剪指甲、梳理頭發(fā)。 3. 正確使用護(hù)膚品，保護(hù)幼兒皮膚。正確盥洗：不玩水和肥皂，不把水弄到地上，手心、手背、手指、手腕搓干凈，用自己的毛巾擦干。 （二、）盥洗：教師行為： 1. 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育幼兒飯前便后、手臟時(shí)主動(dòng)洗手。 學(xué)習(xí)勞動(dòng)、觀察、學(xué)習(xí)記錄。 餐后自己收拾餐具。（場(chǎng)地、器械、錄音機(jī)等）幼兒行為： 衣著整潔，情緒愉快，主動(dòng)接受晨檢， 主動(dòng)向老師問好，進(jìn)教室后按要求插好晨檢牌，把所帶物品放在固定的地方。 做好餐后衛(wèi)生工作。 做好幼兒早餐的準(zhǔn)備工作。 調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度及采光。 搞好室內(nèi)衛(wèi)生。 清點(diǎn)幼兒到園人數(shù)，做好記錄。 鼓勵(lì)幼兒自主游戲。 提醒并指導(dǎo)幼兒觀察、勞動(dòng)，游戲。 提醒并指導(dǎo)幼兒按要求插好晨檢牌，放好自己的物品。培養(yǎng)幼兒有禮貌和使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。記錄家長(zhǎng)的特殊需要。 雙流縣機(jī)關(guān)幼兒園保教工作常規(guī)細(xì)則一、生活活動(dòng) 教師常規(guī) 保育員常規(guī) 幼兒常規(guī) （一、）晨間活動(dòng)： 教師行為：熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，主動(dòng)問好。 按幼兒園要求做好各種記錄，進(jìn)行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。 提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長(zhǎng)、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動(dòng)的過(guò)程和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上，小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上。 根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作。 確保消防安全，場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)等等安全，防止發(fā)生不安全事故。（三）認(rèn)真做好班務(wù)工作 每周五按時(shí)召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級(jí)下周工作。教師不擅離兒童，半日活動(dòng)質(zhì)量高。（二）認(rèn)真組織幼兒半日活動(dòng)根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動(dòng)，認(rèn)真履行保教工作職責(zé)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)須深入實(shí)際和教師一起討論、研究、完善課程方案。計(jì)劃、總結(jié)按時(shí)完成。 四、保教常規(guī)工作制度 （一）認(rèn)真制定各種計(jì)劃和做好工作總結(jié) 1. 預(yù)定計(jì)劃：各班組能結(jié)合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平，制定班級(jí)工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃。 6．園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)每周有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地看、評(píng)教師半日活動(dòng)1——2次。參與各教研組看、評(píng)活動(dòng)。 5. 保教主任每周有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地看、評(píng)教師半日活動(dòng)兩次。 3. 教研組長(zhǎng)每月看、評(píng)組內(nèi)教師活動(dòng)兩次以上，并做好看、評(píng)課和指導(dǎo)記錄。其中至少有一次為半日活動(dòng)。 三、聽課評(píng)課制度 1. 每半月一次班長(zhǎng)指導(dǎo)配班教師組織、實(shí)施半日活動(dòng)計(jì)劃，并做好討論、交流、看評(píng)課及指導(dǎo)記錄。 9. 各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組成員參與教研的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和能力進(jìn)行考核，記入教師個(gè)人的考核成績(jī)。保教主任應(yīng)對(duì)各年級(jí)組教研工作進(jìn)行指導(dǎo)。 6. 幼兒園保教主任和年級(jí)教研組長(zhǎng)能及時(shí)總結(jié)階段性研究成果并根據(jù)需要調(diào)整研究?jī)?nèi)容和操作方案。 4. 教研活動(dòng)時(shí)間：每周一次，定于每周星期三。進(jìn)行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)性文章。聘期為一學(xué)年。 2. 以年級(jí)組為單位成立年級(jí)教研組。收集教研資料，整理入檔。 二、教研工作制度 1. 幼兒園成立保教組，由保教主任負(fù)責(zé)幼兒園教研工作。班級(jí)工作有記錄，資料保管好。（九）保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。 2. 確保消防安全、場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)安全，避免意外事故的發(fā)生。 1. 月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo)：中大班為90%以上，小班為85%以上。做好幼兒保育工作。根據(jù)活動(dòng)和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動(dòng)提供充分的條件。對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議認(rèn)真分析，積極落實(shí)，件件回復(fù)。（六）保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，把家長(zhǎng)作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)交換幼兒在園情況。切實(shí)做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。提交計(jì)劃和總結(jié)的時(shí)間：學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi)； 月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi)； 其它工作或活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在工作或活動(dòng)開始之前 學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)； 月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束，下一個(gè)工作周期開始之前； 其它工作或活動(dòng)總結(jié)應(yīng)在工作或活動(dòng)結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；（四）保教組應(yīng)與各年級(jí)組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo)，在幼兒廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開展具體活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。接受園長(zhǎng)工作指導(dǎo)、督促。并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 保教工作制度 一、保教工作制度 (一) 幼兒園成立保教組，負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。 2. 對(duì)過(guò)期、失效及破損的藥品及時(shí)清查出，并上報(bào)相關(guān)部門。無(wú)錯(cuò)服、漏服藥品現(xiàn)象。 2. 藥品及消毒藥品由專人使用，并注意使用時(shí)安全，嚴(yán)防不安定因素發(fā)生。嚴(yán)防兒童誤食。二、 消毒藥品管理制度 1. 消毒藥品必須由專人保管，上鎖安全存放。 2. 每月組織保教人員、廚房工作人員學(xué)習(xí)健康知識(shí),并讓保教人員掌握基本的健康教育技能. 3. 各班保教人員結(jié)合班級(jí)幼兒年齡生理特點(diǎn),對(duì)幼兒開展健康知識(shí)教育,并為幼兒創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的物質(zhì)和心理環(huán)境. 4. 家園配合,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康知識(shí)宣傳,讓家長(zhǎng)成為幼兒健康教育的指導(dǎo)者之一. 十六、藥品管理制度 一、 藥品的保管制度 1. 藥品必須由專人保管，上鎖安全存放。 3. 幼兒在三天無(wú)故缺席，老師、保健人員要用各種方式及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好兒童的保健工作。十四、家長(zhǎng)聯(lián)系制度1. 采取家訪或家長(zhǎng)聯(lián)系的方式，同家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健和幼兒的膳食進(jìn)行改進(jìn)。（各種登記、統(tǒng)計(jì)表按具體情況進(jìn)行日、周、月、季、期的登記與統(tǒng)計(jì)）。（各種登記、統(tǒng)計(jì)表按具體情況進(jìn)行日、周、月、季、期的登記與統(tǒng)計(jì)）。 4. 老師下班時(shí)，將尚未接走的兒童交到門衛(wèi)值班員處，并按要求填寫好交接班記錄，方可離開。 2. 外出活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 2. 兒童哭泣時(shí)不要吃東西。（四）預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管： 1. 教育兒童不要把紙團(tuán)、扣子等塞到鼻、耳里。（三）預(yù)防藥物中毒 1. 班上不得存放鹽酸、來(lái)蘇水、敵敵畏等毒品，對(duì)上述毒品均采取用多少領(lǐng)多少，有剩余及時(shí)送回的管理辦法。 6. 每月檢修大型玩具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理，修好之前停止使用。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子均要在老師的視野中。體育鍛煉或戶外活動(dòng)時(shí)不要穿硬皮鞋。 2. 教育兒童不以小刀、玻璃片等危險(xiǎn)物品做玩具，晨檢和一日檢查時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)兒童衣袋里有無(wú)不安全物品。 4. 兒童不得出入茶爐和伙房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。 2．老師提開水壺或開水桶（均要加蓋），要注意周圍的孩子。 2．預(yù)防措施定期聽力篩選：積極預(yù)防可致后天耳聾的危險(xiǎn)因素。 2．保健措施飯后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏；控制糖食物的攝入量與攝入次數(shù)；局部用氟防齲。角；看電視時(shí)，時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30分鐘，其距離大于電視機(jī)對(duì)角線的5~7倍；教育兒童不要用手揉眼睛，注意用眼衛(wèi)生；杜絕兒童眼外傷的發(fā)生。 2. 保護(hù)視力有關(guān)措施室內(nèi)光線要充足，盡量采用自然光，室內(nèi)照明符合要求；兒童不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的環(huán)境下看書、寫畫；連續(xù)看書、寫畫時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；培養(yǎng)兒童良好的看書、寫畫姿勢(shì)，眼與書本之間距離保持30~35厘米，書與桌面應(yīng)成品率30。 十一、五官保健制度 （一）眼保?。?1. 建立定期視力檢查制度對(duì)4歲以上兒童每年至少進(jìn)行一次視力、眼位的檢查，使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或?qū)?shù)視力表。 5. 貫徹‘預(yù)防為主’的方針，利用多種形式，按季節(jié)發(fā)病規(guī)律，適時(shí)做好防病宣傳。 3. 根據(jù)季節(jié)發(fā)病規(guī)律及兒童發(fā)病情況，采取藥物預(yù)防措施。 2. 要求預(yù)防接種卡片符合率達(dá)100%。無(wú)菌觀念強(qiáng)。 十、預(yù)防接種管理制度 1. 按時(shí)完成防疫部門布置的預(yù)防工作。 6. 工作人員患傳染病時(shí)應(yīng)立即隔離治療，病愈隔離期后方可回園工作。 4. 傳染病兒在醫(yī)務(wù)室治療期間所有玩具、衣物、被褥等嚴(yán)格分開，于病兒離室后要徹底消毒。隔離班應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行全面消毒。 2. 傳染病流行期間，根據(jù)情況采取預(yù)防措施，如口服預(yù)防藥；搞好環(huán)境衛(wèi)生；室內(nèi)消毒等。全面了解易感兒在傳染病流行期間，積極做好預(yù)防工作。 5. 加強(qiáng)水源、食品衛(wèi)生管理，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4. 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 2. 加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。 5．工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班、不串班。 3．對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。（三）消毒隔離制度： 1．有專用保健室、觀察床，保健室用品專用。 6. 保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時(shí)修理，看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不能離得太近，高度要適中。 4. 幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。 2. 幼兒飯前便后要洗手，用流動(dòng)水或干凈水洗手洗臉，經(jīng)常保持清潔。 4. 廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。 2. 幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。 對(duì)體弱兒在吃、玩、睡生活等方面給予特別照顧和護(hù)理，并逐步加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體格鍛煉。 對(duì)身高、體重等級(jí)分析為均值減兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差者，從飲食、睡眠、活動(dòng)鍛煉、疾病等多方面找原因，加以分析并提出保健措施。若有，及時(shí)帶到醫(yī)院化驗(yàn)血色素，以做到早發(fā)現(xiàn)早治療。 六、體弱兒管理制度 發(fā)現(xiàn)貧血患兒，除及時(shí)提醒家長(zhǎng)為幼兒服用補(bǔ)血?jiǎng)┩?，還要了解患兒食欲及偏食情況，以便從進(jìn)餐照顧和糾正偏食入手工作。三問：飲食、睡眠、大小便情況。 3. 堅(jiān)持晨檢及全日健康制度 認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒。 2. 定期體格檢查制度 3歲以上幼兒每年體檢1次，每季度測(cè)體重，每半年測(cè)身高1次，并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)及矯治缺陷，每個(gè)入園幼兒建立健康卡片。在園幼兒每年一次體格檢查，入園體檢應(yīng)做到100%。 4. 鍛煉應(yīng)適合各年齡組的特點(diǎn)，并考慮運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)量，對(duì)個(gè)別體弱的幼兒給予特殊的照顧。特別冬季加強(qiáng)鍛煉。 四、體格鍛煉制度 1. 教師要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做1——2次體操或活動(dòng)性游戲。 5. 水果要清洗、消毒后再吃。 4. 搞好兒童進(jìn)食衛(wèi)生。 3. 不買、不加工腐爛變質(zhì)食物，買來(lái)的熟食要加熱處理后再吃。衛(wèi)生日?；贫然?。 6．對(duì)體弱兒飲食的管理，要根據(jù)病兒病情做病號(hào)飯。 、營(yíng)養(yǎng)量，保證幼兒的進(jìn)食量，蛋白質(zhì)、熱量均應(yīng)達(dá)到供應(yīng)量標(biāo)準(zhǔn)80%以上。 ，增加幼兒進(jìn)食量，科學(xué)烹調(diào)，盡最大努力保存營(yíng)養(yǎng)素，特別要防止維生素的損失。 ，其費(fèi)用與幼兒伙食嚴(yán)格分開核算。 ，做到每天按人按量供給，不浪費(fèi)，不吃隔夜飯菜。 ，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理使用，工作人員伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開，伙食賬目每月公布一次。 第十四條　對(duì)違反上述管理規(guī)定者，可提出警告、限制或停止其使用網(wǎng)絡(luò)；情節(jié)嚴(yán)重者，將給予黨紀(jì)和政紀(jì)處分；并處以100——200元罰款，取消一切先進(jìn)的評(píng)選資格；凡觸及國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的，交執(zhí)法部門處理。教職工在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不得再做有影響計(jì)算機(jī)性能的事。第十一條 保護(hù)校園網(wǎng)的設(shè)備和線路，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)計(jì)算機(jī)的連接線，不準(zhǔn)打開計(jì)算機(jī)主機(jī)的機(jī)箱，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)計(jì)算機(jī)、線路設(shè)備及附屬設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把計(jì)算機(jī)設(shè)備外借。第十條及時(shí)保存程序和數(shù)據(jù)。因此，禁止任意修改和刪除校園網(wǎng)系統(tǒng)的文件和數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)改動(dòng)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置。外來(lái)軟盤、光盤必須用病毒檢測(cè)程序確認(rèn)沒有病毒后才能在校園網(wǎng)上使用。第六條利用校園網(wǎng)及資源編制的程序、數(shù)據(jù)庫(kù)、CAI課件、文檔資料等軟件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬幼兒園所有，未經(jīng)幼兒園有關(guān)部門同意，不得向外交流，不得占為私有。第四條　網(wǎng)上發(fā)布幼兒園信息、上傳文件，應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；不得發(fā)布涉及國(guó)家機(jī)密及非法的信息，不得上傳未經(jīng)版權(quán)單位授權(quán)或版權(quán)不明的軟件。第三條　幼兒園設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員一名，與雙流卓越科技的技術(shù)人員一起負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的管理維護(hù)和地址分配、名稱管理、資源管理等，及時(shí)排查隱患，保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。第一條　計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的所有工作人員和幼兒園教職工必須遵循國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》。 十四、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的管理制度 為了加強(qiáng)我園計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的管理，確保網(wǎng)上教育信息的準(zhǔn)確、安全和有效，同時(shí)為防止利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等犯罪活動(dòng)，預(yù)防有礙社會(huì)治安、有傷道德規(guī)范、有違紀(jì)違規(guī)事情的發(fā)生。 (經(jīng)幼兒園2006年2月19日?qǐng)@務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)討論通過(guò)。建議：增大月獎(jiǎng)金，減少期末獎(jiǎng)每月以500元為基數(shù)，每分價(jià)值5元。）或（部門所有人員考核分總和的平均值作為部門工作考核成績(jī)。（三）考核和評(píng)價(jià)的方法： 幼兒園實(shí)行分部門考核評(píng)價(jià)，最后進(jìn)行綜合的方法。 考核和評(píng)價(jià)的方法應(yīng)根據(jù)幼兒園工作和考核的成效及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。以利被考核人改進(jìn)工作。 考核和評(píng)價(jià)的結(jié)果可用定性與定量的方式表示，但需準(zhǔn)確說(shuō)明考核結(jié)果。 考核和評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)由考核和評(píng)價(jià)部門根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)政策、規(guī)定和上級(jí)主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責(zé)提出，經(jīng)考核和評(píng)價(jià)雙方充分討論、修改、完善后執(zhí)行。 考核和評(píng)價(jià)工作以教職工自評(píng)和有關(guān)管理人員、其他教職工和幼兒及家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。通過(guò)考核與評(píng)估，教職工可以反省自己工作，管理者可以發(fā)現(xiàn)問題，從而使管理者和教職工不斷改進(jìn)工作，提高工作效率和質(zhì)量。 所有家長(zhǎng)工作教師均應(yīng)有記錄，并有目的，有計(jì)劃，行之有效，家長(zhǎng)反映好。 教師家訪（或和家長(zhǎng)個(gè)別談話），每班每月不得低于全班總數(shù)的1/5，全期每位幼兒接受家訪（或和家長(zhǎng)個(gè)別談話）至少一次，幼兒三天未入園，班上教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系或家訪，了解其原因。 家長(zhǎng)座談會(huì)：有計(jì)劃、有目的地組織家長(zhǎng)座談，匯報(bào)幼兒園工作，及時(shí)收集家長(zhǎng)的意見和建議。每班在活動(dòng)室門口較醒目的地方開辟專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育方針、政策，幼兒園及班級(jí)教育教學(xué)情況，教育目標(biāo)，和家長(zhǎng)共同構(gòu)建教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋意見，不斷改進(jìn)保健、保育，教育、教學(xué)工作。 幼兒園開辟家庭教育專欄，利用黑板報(bào)、櫥窗、文字、圖片、照片、圖畫宣傳科學(xué)育兒、防病治病