實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx年三月份工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-21 03:36本頁(yè)面
【正文】 中層干部。三是召開黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，組織黨員，立足本職開展承諾活動(dòng)，支部為每名黨員寫點(diǎn)評(píng)表，同時(shí)準(zhǔn)備發(fā)展張雪為預(yù)備黨員，現(xiàn)在按要求張雪已完成組織部對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)我校實(shí)際情況，重點(diǎn)對(duì)傳話問題進(jìn)行規(guī)范治理，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。二是按照教育局師德工作會(huì)議精神，我校3月9日召開師德工作會(huì)議，重點(diǎn)是杜絕“四亂”，落實(shí)包保教制度，學(xué)校與教師簽訂責(zé)任狀和承諾書，并下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，呼吁社會(huì)對(duì)我校的師德師風(fēng)工作進(jìn)行監(jiān)督。提出表?yè)P(yáng)的是夏殿生、宮樹森、孫玉影等主動(dòng)幫助制定各項(xiàng)電子表，寫聘書和評(píng)語(yǔ)，使此項(xiàng)工作順暢完成。三、黨群工作綻新蕾 三月份，學(xué)校黨支部和工會(huì)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師思想政治工作為前提，以激發(fā)廣大教師的凝聚力和向心力為方向，開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng)，猶如柳芽初綻，為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)與活力。面對(duì)三月份教學(xué)工作取得的點(diǎn)滴成績(jī)，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)。在此感謝所有做準(zhǔn)備迎檢地教師。開學(xué)初，進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研員分兩天時(shí)間在總校和分校進(jìn)行檢查，我校兩天共有 八個(gè) 學(xué)科 32 位教師出課，課后領(lǐng)導(dǎo)和教研員認(rèn)為我校任課教師素質(zhì)高、學(xué)生訓(xùn)練有素課堂教學(xué)水平高。四位老師扎實(shí)高效、樸實(shí)自然的課堂教學(xué)讓大家各有所獲，收到了預(yù)期效果。從反思中看到，大部分教師很善于學(xué)習(xí)，有一定的新課程理念，反思中有很強(qiáng)的教學(xué)理論作支撐，可見隨著新課程改革的深入實(shí)施，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式都在發(fā)生著重大變化，說(shuō)明我校教師課堂教學(xué)實(shí)踐和理論水平都有了質(zhì)的飛躍。絕大多數(shù)教師都能立足本學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)際，認(rèn)真查找差距，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。有的把上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)用快板、用兒歌等形式呈現(xiàn)出來(lái)；有的體現(xiàn)了知識(shí)識(shí)記小竅門；有的把課前準(zhǔn)備改編成熟悉的歌曲；有的是傳統(tǒng)的唐詩(shī)新唱或孝親詩(shī)等五花八門，豐富多彩，課前三分鐘更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生在愉快的氛圍中鞏固知識(shí)，進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢哉f(shuō)在本次大賽中，每一為班主任教師都在用真情和努力演繹著自己的特色課堂、生命課堂、常態(tài)課堂。（三）個(gè)人教學(xué)水平有提升本次大賽，無(wú)論各個(gè)年齡段的教師的教學(xué)水平都有不同程度的提升。我們希望能有更多的教師敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于向傳統(tǒng)教學(xué)方法說(shuō)不。本次大賽，有的教師敢于挑戰(zhàn)新思路，新方法。在管理本組事物的前提下，積極關(guān)注本組重點(diǎn)人物，體現(xiàn)了在大和諧下的小和諧。本次大賽19個(gè)“三人團(tuán)隊(duì)”都積極進(jìn)行準(zhǔn)備，認(rèn)真建構(gòu)三種不同的教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，每個(gè)組都?xì)椌邞]，比如二年組成員有的利用節(jié)假日到校備課，有的三人成員到某一位教師家進(jìn)行備課；四五年組的兩位專家組成員挨個(gè)去試聽每節(jié)課，完善每節(jié)課。極大地促進(jìn)了我校課堂教學(xué)水平的提高。各團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)了和諧、共進(jìn)的精神，使最終呈現(xiàn)的課均達(dá)到了較高的水平，為學(xué)校今后課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范的作用。本次大賽，涵蓋了數(shù)學(xué)學(xué)科的解決問題、計(jì)算、圖形教學(xué)及數(shù)學(xué)活動(dòng)課等不同課型。其他各團(tuán)隊(duì)成員均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。按照課堂教學(xué)異構(gòu)是否明顯；三個(gè)人呈現(xiàn)的課堂教學(xué)差距是否明顯，三人的課堂教學(xué)效果是否都好 為原則評(píng)出了優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3月16日至3月29日，歷經(jīng)一周半時(shí)間，進(jìn)行了學(xué)前至五年組班主任教師19個(gè)“三人行組合”團(tuán)隊(duì)的“同課異構(gòu)”大賽。教務(wù)處將在四月份繼續(xù)跟進(jìn)這兩項(xiàng)改革，并在月末進(jìn)行改革試點(diǎn)班學(xué)生作業(yè)的展示。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，已經(jīng)初見成效，自主作業(yè)充分張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)了不同層次學(xué)生的提高。學(xué)生作業(yè)工整，無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，批改認(rèn)真，關(guān)注了學(xué)困生作業(yè)，而且作業(yè)封皮各科各有特色。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，教師新的集體備課模式已經(jīng)啟用，所有教師教案都比上學(xué)期有進(jìn)步，從內(nèi)容到書寫，從格式到細(xì)節(jié)都有進(jìn)
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