小班愛滿家園老師評語-文庫吧資料
2025-04-20 13:00本頁面
【正文】 閱讀短小的故事。老師上課時,我們的寶寶最認真了,總是積極的舉起小手,嘴里還不停的說:“Letmetry?！ ?. 活潑開朗的Cherry，你可是個獨特而又有個性的孩子。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學本領的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你接受任何新知識時都能馬上掌握好，這一點讓老師和小朋友很佩服你。對舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認真了?！ ?. 升上中班，老師希望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶!那進步一定會更大!可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的進步。你學習興趣濃厚，喜歡說英語，而且很好，老師教的東西很快就記住了。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子?！ ?. 活潑可愛的Peter，是個有禮貌懂事的乖孩子。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。本學期你在各方面有了很大的提高，老師真為你高興。你對人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。寶寶做事還要主動大膽一點，相信你會有更大的進步的。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。如果，你能認真聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的! 小班老師給學生的評語 1. 即將升上中班，我們的曹瑞長大了，學到了不少本領?！ ?5. 非常的可愛，天真又活潑，自進園后，你進步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你更喜歡說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。你好學懂事乖巧。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?老師相信你進入小學后一定是個全面發(fā)展的好孩子。能和同伴共同探討有趣的問題。你還喜歡看書，并且習慣很好?！ ?1. 你是個文靜待人熱情的孩子。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。老師希望你以后在做作業(yè)時，能積極動腦，獨立完成，通過自己的辛勤勞動取得的成績，才是老師和爸爸媽媽在乎的! 10. 你外向活潑。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲?！ ?. 你生性乖巧懂事善解人意。在尊師愛友方面你做得非常出色。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。在尊師愛友方面你做得非常出色。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。課堂上能積極思考老師提出的問題?！ ?. 你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。記得天天復習，及時把不懂的問題及時解決。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，一定要勇敢的面對，可別再哭鼻子了哦! 6. 你是一位文靜可愛的女孩子。你樣樣都行，同學們都十分佩服你。能出色完成老師布置的各項任務。你還是一位運動健將呢!課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。 5. 體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師為你的每一次進步而感到高興。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關系的，老師期待著你更快地進步。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題?！ W前班小班老師評語 1. 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你
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