幼兒園小班素質(zhì)評語-文庫吧資料
2025-04-20 12:48本頁面
【正文】 謝家長對我們工作的支持與配合。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象?！ ?3. 孫婉婷：你是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子?！ ?2. 馬志成：從小班時你不喜歡說話，到現(xiàn)在你能主動和大家交流，進(jìn)步已經(jīng)很大了，老師知道，其實你很希望表現(xiàn)得更加好，只是不知道該怎么做，所以今后如果你能更加聽爸爸媽媽話，不再隨便亂發(fā)脾氣，那大家一定會更加喜歡你的。這學(xué)期午睡進(jìn)步了，也變得更漂亮了。平時認(rèn)真完成作業(yè)，能主動和老師問好表達(dá)愿望，個人衛(wèi)生習(xí)慣較好?！ ?1. 練宇婷：你是班級中發(fā)展最平均的一個孩子，你文靜乖巧，善解人意，能積極參加幼兒園的活動，為班級爭光。老師們發(fā)現(xiàn)你長大了，越來越愛你了，你是一個天真聰明的小男子漢，樂于當(dāng)老師的小助手，如果你能午睡時不那么好動，那進(jìn)步會更大的。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔(dān)心，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合。感謝家長一直很配合我們的工作。老師希望起起在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)?！ ?7. 吳起：你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓?！ ?5. 韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望騖琰以后加強(qiáng)自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子?！ ?3. 朱騖琰：你是一個活潑、好動的孩子。你愛幫助別的，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時舉手發(fā)言積極、主動，但有時會做小動作。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進(jìn)步?！ ?0. 陳瀾：你是個溫和、文靜的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望悅敏以后再接再厲，更上一層樓。希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的進(jìn)步，好嗎? 18. 楊悅敏：你是一個熱情、大方的小女孩?！ ?7. 韋吉：你是一個天真、活潑的小女孩。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。 15. 劉煒豪：你是一個熱情、活潑的小男孩。你喜歡我們班，關(guān)心班級的事情，是老師的小助手，小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給老師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，專心進(jìn)餐、自覺入睡，也希望家長不要過分溺愛孩子，該嚴(yán)格時就嚴(yán)格，感謝家長一直很配合我們的工作?！ ?3. 金哲安：你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。希望你成長為堅強(qiáng)、勇敢、獨立、大方的小小男子漢，我們拭目以待。你樂于助人，在英語、等方面有較強(qiáng)的接受力和表現(xiàn)力。感謝家長一直很配合我們的工作。感謝家長一直很配合我們的工作。對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師的關(guān)心。而你也越來越象個小男子漢一樣，你有很強(qiáng)的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。感謝家長一
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