精選八年級數學上學期個人工作計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-20 12:06本頁面
【正文】 的數學教學任務。盡可能多的抓學生，面廣，量大，同時也要注意保質保量的完成教學任務。??八年級是承上啟下的非常關鍵的一年，學習習慣、學習方法的養(yǎng)成在此一舉。??經常聽取學生的合理化建議。充分調動學生學習數學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。??全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。??認真上好每一堂課。??認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。學習了分式，你會認識到它是我們研究數量關系并用來解決問題的重要工具。??我們知道數有整數和分式之分，式也有整式和分式之別。??在我們周圍的世界，會看到許多對稱的現(xiàn)象，怎樣認識軸對稱與軸對稱圖形?十三章“軸對稱”會告訴答案。??“三角形”我們并不陌生，但是三角形的內角和等于180度如何證明和怎樣運用這個結論求出多邊形的內角和，這些問題可以在本章中得到解決，而且能學到研究幾何圖形的重要思想和方法。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。??精選八年級數學上學期個人工作計劃2??一、指導思想??貫徹《初中數學新課程標準》的精神，以學生發(fā)展為本,以改變學習方式為目的，以培養(yǎng)高素質的人才為目標,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式。??開展分層教學，布置作業(yè)設置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。??運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。??教學方法和手段?
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