遵守社會(huì)公德倡議書(shū)范例-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 11:05本頁(yè)面
【正文】 絡(luò)、影視、展覽等多種學(xué)習(xí)“創(chuàng)城”知識(shí)及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報(bào)、墻報(bào)等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識(shí)。中國(guó)是文明古國(guó)，幾千年的積蘊(yùn)告誡我們要遵守社會(huì)公德，社會(huì)的發(fā)展要靠大家的努力。我們?cè)谶@樣的事件中看清楚了人性的弱點(diǎn)，不僅為我們民族的未來(lái)?yè)?dān)憂，我們將以怎樣的形象出現(xiàn)在未來(lái)的花朵面前，我們又該如何向子孫后代解釋我們今天的行為呢?社會(huì)公德心對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的重要性顯然無(wú)疑多說(shuō)。你可以選擇不去幫助別人，但是不能選擇用這種方式傷害別人。之前發(fā)生的大學(xué)生扶起摔到老年人卻被反咬一口的事件畢竟只是個(gè)別現(xiàn)象，可這并不代表今后我們碰到類(lèi)似的事情也可以堂而皇之的不去扶。我們沒(méi)有理由在面對(duì)老年人乘車(chē)沒(méi)有座位的時(shí)候表現(xiàn)出無(wú)動(dòng)于衷與漠視的態(tài)度。老年人以及相應(yīng)的弱勢(shì)群體一直以來(lái)都是我們社會(huì)需要重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象群體。如今中國(guó)的社會(huì)出現(xiàn)了很多問(wèn)題公交車(chē)上顯眼的老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上經(jīng)常坐著一些年輕人，他們并不為自己的行為感到絲毫的愧疚與不安。最后讓我們牢記培根的一句：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。校園內(nèi)紙片紛飛而無(wú)人問(wèn)津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則相悖，與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。黑板上剛寫(xiě)的通知被人涂改。教室潔白的墻壁被亂涂亂畫(huà)。黃昏，我們?cè)谛@的林陰道上漫步，挺拔的綠樹(shù)會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。有人說(shuō)：“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”，說(shuō)明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。因此，我們作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民，都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我們的行為。從80年代的“五講四美三熱愛(ài)”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”，到國(guó)家提出的“以德治國(guó)”的重要思想，加強(qiáng)道德建設(shè)，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，已成為全國(guó)人民的共識(shí)。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。這些現(xiàn)象貌似“小事”，實(shí)際是關(guān)系校園精神文明和校風(fēng)的問(wèn)題。城市是我家，管理城市靠大家。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：一、遵德守法，以身作則。偷盜和損壞公共自行車(chē)監(jiān)控頭、座位等等。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、
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