【正文】 興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時候，當我們備受冷落的時候，當我們的付出得不到應有的回報的時候，當我們的驕傲被踩碎的時候，當我們面對突如其來的未知的與想象中迥然不同的社會的時候，我們突然發(fā)現(xiàn)自己是何等的渺小與脆弱!第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開，第一次被人呼來呵去地指揮做事情，第一次體會到工作的艱辛，第一次領工資，我突然發(fā)現(xiàn)社會的復雜和生存的不易。打工不僅是對自己行為適應能力的考驗，同時也是對心靈的考驗……我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實現(xiàn)自己價值的方式，于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因為這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。我覺得的這次實踐很累但也很好，有好好磨練自己的意志，有別人對我說金玉良言，.打工，初品“工作”的“樂趣”，帶來一份額外的小小收入。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向?！澳俏襾砀娌鹉?，領班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。不積跬步無以致辭千里。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。因此我只好暫時避其鋒芒。心想來從小到大讀了這么多的書，整天念叨，叫你干這干那.但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。我便開始了我的寒假社會實踐生活。于是我找到了一家餐飲酒樓。我穿著大頭皮鞋，帶著我的黑色絨帽，騎著我的腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，帶來一份額外的收入，好幫爸爸媽媽買點什么東西。作為新世紀的大學生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中，用我所學、盡我所能為祖國的發(fā)展、社會的前進貢獻我們的青春!第3篇:社會實踐報告2000字嚴霜凍結(jié)了整個世界，想把一切都包進它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的風肆意的鉆進人們的身體。在這次實踐活動中，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識，對社區(qū)的小朋友的暑假生活和學習生活狀況有了更深入的了解，同時也認識到一名志愿者的社會重任。每一個大學生都應該走進社會，體驗生活，帶去青春，留下足跡。四，要在工作中不斷學習，“學如逆水行舟，不進則退”，要不斷充實自己，提升工作水平，要放下“天之驕子”的架子，多向老師學，向生活學，向?qū)嵺`學，要活到老學到老。我們要樹立腳踏實地工作的態(tài)度，真正沉下身子多做力所能及的實事，努力做好每一件小事，努力盡到一名大學生志愿服務的義務。這都是我真真切切的感受和體會，我們大學生帶著知識、帶著激情、帶著夢想、帶著思想，以一名志愿者來到了基層、服務新農(nóng)村和社區(qū)建設，用我們短暫的青春時光做我們一生都不會后悔的事，應該做到：一，緊緊圍繞科學發(fā)展觀開展活動服務基層，作為一名大學生只有將發(fā)展觀做到實處才能更好的完成一名大學生的使命。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。我和同學之間的通暢交流、相互反饋很有效的提高了課堂效率。給同學上課給我留下的印象最深，感觸最多。在學校我們學習接觸的都是理論知識，只有通過在社會的理論與實踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會了解。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動終于圓滿結(jié)束。自己的行為與語言，都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。有時候，健康的成長比優(yōu)異的學習成績或許更重要。當我們面對面交流時，親切地像家人一樣。作為一個業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。我們分工合作，有的交小朋友畫畫、還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。這就會出現(xiàn)一個問題，孩子該如何安置?孩子的安全又該如何保障?此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學生之家，進行我們的支教活動。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。其實，我們的見解是相當片面的。有些孩子，因為缺乏父母的約束，不聽從爺爺奶奶的話，慢慢的跟一些社會不上學的少年染上了一些壞習慣，情況令人堪憂。第2篇:暑期實踐報告2000字在本次社會實踐活動中，我們主要著眼于城市留守。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。重要的是你的能力不比別人差。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。三:管理者的管理： 在公司里邊