學法用法心得體會范文-文庫吧資料
2025-04-20 09:14本頁面
【正文】 律觀念。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進“xx”普法規(guī)劃的全面實施。公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。促進縣級財政機關的學法用法上一個新臺階。首先應發(fā)揮好縣財政法規(guī)機構的職能作用，年初制訂好全年的全局學法用法工作計劃，并納入局長辦公會討論通過，然后向全體干部職工發(fā)布，結(jié)合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規(guī)定每年必學的內(nèi)容，考試考核時間，嚴格按照制度考核，并對每個職工的學法筆記進行檢查驗收，對局機關所有的執(zhí)法文書進行檢查驗收，強化檢查監(jiān)督，在肯定成績的基礎上，找出學法用法執(zhí)法方面的問題，并跟蹤督促、限期改正?！ ∷摹⒓訌姍z查監(jiān)督，增強學法用法的推動力 再好的計劃、再好的制度，如果缺乏強有力的監(jiān)督，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。要克服讓人替考、叫人代筆的弄虛作假行為，要經(jīng)得起群眾的監(jiān)督，做自覺學法用法的模范。三是要帶頭考。建立落實領導干部講課制度，除上級安排法制講座外，局黨委、中心學習組每年至少要上三次課、講三次法。因此，領導干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。有的領導干部對學法不感興趣，缺乏自覺性、積極性，往往以工作忙、事情多為借口，要么經(jīng)常不參加法制教育，要么僅僅報個到、登個記，該干什么還是干什么，被動應付。所以，局領導干部特別是一把手一定要自覺帶頭學法用法，以實際行動帶動大家營造學法用法的濃厚氛圍。因此，獎懲嚴明是促進財政干部學法用法工作不斷深入的有力措施之一。如果堅持做到真獎真罰，就一定能收到好的效果。實踐證明，把獎懲機制貫穿學法用法全過程，做到學法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結(jié)合起來，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結(jié)合。為此，一定要針對本單位公務員的實際情況，進一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門統(tǒng)一組織以外，每年至少要組織兩次有關法律法規(guī)的知識考試，做到全員參加、全程監(jiān)控、嚴肅認真，并建立好檔案?！ ?一)嚴格考核制度。同時還要不斷創(chuàng)新制度，以制度創(chuàng)新推動學法用法落實。每年定期組織檢查考評，及時通報情況。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關
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