校園需凝聚正能量演講稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 07:21本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光與向上。前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿(mǎn)頭，這些年的工資單啊看著淚直流。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂(lè)的。他們沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。辦公室里，伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂(lè)同在。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂(lè)同在》。謝謝大家!校園需凝聚正能量演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。其實(shí)，只要我們擁有一顆善良、真誠(chéng)的心，每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。于是，我也加入到了扶車(chē)的行列中。從圖書(shū)館出來(lái)，雨已經(jīng)停了，我準(zhǔn)備回家。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝，就出來(lái)找她，卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開(kāi)了，只給我留下了雨中的一抹背影。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!但是，我今天似乎很走運(yùn)，有一位阿姨見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就主動(dòng)提出和我一起去圖書(shū)館，我暗自慶幸。我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠(chéng)的行動(dòng)，來(lái)詮釋正能量的涵義。吳斌，用自己的生命換得了一車(chē)乘客的平安。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝大家!校園需凝聚正能量演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!青蔥歲月，無(wú)限美好。在《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶
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