關于語文老師教學工作計劃優(yōu)秀范文-文庫吧資料
2025-04-20 02:06本頁面
【正文】 等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。??關于語文老師教學工作計劃優(yōu)秀范文??新學期，新的計劃，為提高學生在本學期語文學習能力，特制定以下工作計劃：??一、課程分析??本課程在專業(yè)中的性質(zhì)、作用、地位：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。??③充分利用學校圖書室、班級圖書柜，鼓勵學生多讀書，讀好書，積累豐富的語文素材，提高閱讀水平，提高寫作水平。??①整合教材中“綜合性學習”的寫作內(nèi)容，使作文內(nèi)容更貼合學生的生活實際，引導學生關注生活，認識生活，抒寫生活的真實感悟，能夠有話可說。??④利用《伴你學》《小冊子》《單元練習》精選試題，在做課外閱讀時要有意識的加強開放性試題的訓練，指導學生如何辯證回答，讓更多學生掌握開放性試題的解題能力和技巧。??②整合教材第二單元的內(nèi)容，重點讓學生掌握議論文閱讀技巧。??關注“會學”，教學中要滲透學法的指導，練習中注重傳授答題的技巧。采用靈活多樣的教學方式，充分發(fā)展學生的能力，教師的講解要少而精，做到“精講”，調(diào)動學生的思維，讓學生自主體驗、探究，提高學生的學習興趣。教師要幫助他們查缺補漏，對他們進行正面引導，讓他們知道老師沒有放棄他們，從而激發(fā)他們學習的熱情，有效地提高學習成績??加強集體備課，重視研究學情、教材。對字、詞、背誦的檢查，教師發(fā)揮好小組長、課代表的作用，對學困生或個別偷懶的學生單獨督促，分別檢查。??三、教學中注意的問題及教學措施??開展豐富多彩的語文活動，加強小組合作學習，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導學困生，提高學生的學習語文的興趣。加強誦讀，把握文章的思想觀點，了解它們各自的論述方式和語言風格。??能夠結合自己的生活經(jīng)驗，理解小說的主
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