關(guān)于黨員學(xué)習(xí)延安精神的心得體會(huì)范文-文庫吧資料
2025-04-19 20:48本頁面
【正文】 本宗旨，也是梁家河“大學(xué)問”之所在。在王家坪老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家生活和戰(zhàn)斗過的小院里，講解員講述了毛澤東與毛岸英在石頭板凳上的簡單對(duì)話的故事，感受了毛澤東、毛岸英父子情深，為革命為理想所經(jīng)歷的生離死別，以及所體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的大愛無疆和犧牲精神。隨后，全體學(xué)員一路走進(jìn)王家坪、棗園、楊家?guī)X、寶塔山、鳳凰山、抗大、中共西北局等革命舊址，觀看大型歷史舞臺(tái)劇《延安保育院》。黨員學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)2?? 20_年7月，在延安黨校的課堂上，我們聆聽了中共延安市黨校徐長玉教授為我們講授的《延安時(shí)代精神及其價(jià)值》專題教學(xué)。不僅要做好學(xué)校的、班級(jí)的工作，更應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的寢室，深入開展宿舍文化建設(shè)。最后，學(xué)生更是自己的主導(dǎo)者，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育有利于自身的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生是學(xué)校的一份子，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育有利于學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。加強(qiáng)文化建設(shè)，提高心理健康教育的滲透性。我國大學(xué)生心理健康教育從20世紀(jì)80年代中期以來，至今已有20多年的發(fā)展歷史，特別是近十多年來，我國高校的心理健康教育工作越來越受到國家教育部的重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，大學(xué)生的心理健康問題已關(guān)系到我國高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，所以我們要加強(qiáng)思想建設(shè)，提高心理健康教育的系統(tǒng)性。由于心理健康教育在我國尚屬于新興學(xué)科，系統(tǒng)完整的教學(xué)理論還沒有完全形成，尤其是高職院校心理健康教育工作中存在的問題和不足。?? 最最使我受益的是：延安大學(xué)心理咨詢中心的石梅副教授，為我們講授的《輔導(dǎo)員工作與高校心理健康教育》。正是以為首的中國共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期形成的自力更生、艱苦奮斗的延安精神引導(dǎo)和激勵(lì)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人前赴后繼、勇往直前，最終取得了新主主義革命的勝利此前，只是在歷史課本上背過那些關(guān)于“延安精神”的條條框框，并未實(shí)際接觸和體驗(yàn)過此類事物。報(bào)告講述了從1935年到1948年，的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋。從小米加步槍到打補(bǔ)釘?shù)钠栖姺?，我仿佛看到了革命先輩們黝黑消瘦的面孔，?jiān)毅的目光還有煤油燈下書寫光輝篇章的身影。延安精神內(nèi)涵豐富，不僅包括了堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想、實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人服務(wù)的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個(gè)方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的族精神、無私奉獻(xiàn)精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。?? 二、聽取報(bào)告?? 聽了高尚斌教授的報(bào)告《黨中央在延安十三年》
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