不忘初心牢記使命專題民主生活會剖析材料-文庫吧資料
2025-04-19 19:32本頁面
【正文】 是對違規(guī)人員的懲戒上力度還不夠，習慣瞻前顧后、患得患失，舉得高、放得輕，導致一些頑固性問題一直沒有得到解決。我市教師隊伍群體龐大，人員眾多，必須從嚴管理、從嚴監(jiān)督。但是，在采取后續(xù)配套措施方面，卻往往是石沉大海、沒了回音。有時認為“想到”就是“做到”，常因工作頭緒多，對群眾關心的熱點難點問題沒能深入研究并及時解決，雖然周密制定了計劃措施，但一定程度上流于形式，“工作開展是否真正推動教育事業(yè)全面發(fā)展”的思路還樹得不夠牢。往往缺乏招數(shù)，對于如何鮮明樹立重實干重實績的用人導向、如何充分發(fā)揮師資隊伍考核評價的激勵鞭策作用、如何健全機制切實為敢于擔當?shù)母刹拷處煋窝膭?、如何著力增強教師適應新時代發(fā)展要求的本領能力、如何進一步健全待遇激勵保障制度體系等，思考不多、突破不多、成效不明顯。開展工作過于死板，解放思想、創(chuàng)先爭優(yōu)的理念沒有貫徹始終。如在解決某問題時，由于涉及土地、資金、師資等一系列制約性難題，工作中，由于我攻堅意識不強，有畏難發(fā)愁思想，導致xx校工程項目建設停滯不前。特別是在新的環(huán)境和新任務面前，瞻前顧后、心存顧慮，前怕狼后怕虎，謹慎有余、拼勁不足，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強。平心而論，自己對本職工作還是兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的，一直保持了較高的標準和要求。比如，沒有養(yǎng)成上下班隨手關電腦的習慣，打印材料不注意節(jié)約紙張，有時能正反打印的，為了修改方便也就選擇了單面打印。但是，隨著生活環(huán)境的不斷改善，過“苦日子”“緊日子”的思想漸漸淡了，逐漸產(chǎn)生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認為現(xiàn)在無論是辦公條件還是生活條件，對比以前有了很大的變化，沒有必要像過去那樣吃苦受罪。一是艱苦樸素意識有所弱化?！ ?二)在歷史擔當方面，存在的不足： 整體來說，我能深刻領會
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