20xx精選關(guān)于英語老師個(gè)人工作計(jì)劃范文3篇-文庫吧資料
2025-04-19 17:38本頁面
【正文】 盡量用英語講課，來創(chuàng)造一個(gè)聽的語言環(huán)境。聽力訓(xùn)練常抓不懈??高考英語聽力分值是30分，這在試卷中占了相當(dāng)大的比例。我們計(jì)劃在授新課時(shí)結(jié)合《世紀(jì)金榜》進(jìn)行語法復(fù)習(xí)，然后在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行語法專項(xiàng)指導(dǎo)與練習(xí)。??對學(xué)生進(jìn)行語法專項(xiàng)指導(dǎo)，各個(gè)擊破，一一掌握。??3。抓好詞匯復(fù)習(xí)??詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一齊組成了人體，所以高中英語復(fù)習(xí)關(guān)鍵是詞匯復(fù)習(xí)。主要讓學(xué)生自己分析，老師從旁指導(dǎo)。安排好高三英語第三冊教學(xué)??高三英語與總復(fù)習(xí)有必須的關(guān)系，教材豐富，信息量大，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和交際性，語篇數(shù)量增多，詞匯量也明顯增加，是提高學(xué)生閱讀潛力的好材料。??第三輪復(fù)習(xí)：查漏補(bǔ)缺，挖掘?qū)W生潛力。資料采用世紀(jì)金榜《高考英語專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練》。??第二輪復(fù)習(xí)：自行粘貼閱讀文章，加強(qiáng)閱讀潛力的培養(yǎng)。且每兩周進(jìn)行一次綜合測試。??二、狀況分析??本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過兩年的高中英語訓(xùn)練，但狀況仍不容樂觀，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，完形填空，閱讀理解，改錯(cuò)和書面表達(dá)等綜合潛力堪憂，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語，所以在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項(xiàng)與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。??英語老師個(gè)人工作計(jì)劃2??一、指導(dǎo)思想??以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ)，根據(jù)本屆高三高考實(shí)行“3+2”模式，我們務(wù)必制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，來充分提高我校學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平。??通過信息技術(shù)與學(xué)科整合的手段，以課內(nèi)為基礎(chǔ)，增加課外閱讀的量，指導(dǎo)學(xué)生借助信息手段和工具書理解文章基本內(nèi)容的方法，提高學(xué)生的英語自學(xué)能力。??六、教研課題??《淺談?dòng)⒄Z閱讀能力的培養(yǎng)》??措施：用新的教學(xué)理念指導(dǎo)英語閱讀教學(xué)，進(jìn)一步改變教法和學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生對英語閱讀的興趣，提高學(xué)生的英語閱讀能力，提高英語教學(xué)效果。??作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時(shí)，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認(rèn)真講評，盡量面批面改。??繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動(dòng)。??學(xué)困生：___，___，__，___，___，___，___，___，___，___，___，___，___。??做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案。??閱讀和寫作能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能(交際功能)。??基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一
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