作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化(sop)流程圖制作規(guī)范-文庫吧資料
2025-04-18 05:33本頁面
【正文】 是是依據(jù)層級發(fā)送紀(jì)錄：A級送列管單，B級通知，C級morall系統(tǒng)。單位自我檢核開會的必要性教育部「會議召開」評估檢核表(如附表1)(如附表2)會議進(jìn)行、進(jìn)行方式、結(jié)束條件等原則、表達(dá)看法、達(dá)成共識發(fā)送會議紀(jì)錄檢附單位自評檢核表與相關(guān)資料退原申請單位不開會◎主秘以上長官主持之會議決議─ 由主政單位將決議送管考科填報甲類管考單。（追蹤決議辦理情形）。 ?！ 。ǎ羉tion Ｒequest Control List ）。（二） 教育部「會議的主持與參與」。製作資本支出預(yù)算(每年10或11月前辦理)部屬機(jī)關(guān)學(xué)校函送審核資料(每年3或1月前)審議結(jié)果送行政院審核小組複核（每年4月25日前）教育部秘書室彙整會前作業(yè)主管業(yè)務(wù)司處(含中部辦公室)初核(每年3月15日前核完)每年3月15日前初核完 初核於每年3月1日前函送教育部審核審核小組審議會議執(zhí)行率未達(dá)90％案件執(zhí)行率達(dá)90％案件及建議獎勵案％且具爭議性案提教育部審核小組審議辦理說明會(每年10或11月前辦理)依會議決議修正檢討表，於會後一個工作天通過未通過 （二）教育部有效率會議標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程： 秘書室管考科制930927項(xiàng)目編號秘管07項(xiàng)目名稱「效率會議」標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程承辦人員蕭玉真23565905相關(guān)單位本部各單位辦理時間經(jīng)常性辦理注意事項(xiàng)會議召開的目的在于解決問題及產(chǎn)出決策，所以溝通應(yīng)在會前進(jìn)行，行政作業(yè)的目的在于如何使會議更有效率（Effective），進(jìn)而達(dá)成預(yù)期效果（Effectiveness）。 二、各部會收到所屬各計劃執(zhí)行機(jī)關(guān)依前款所報數(shù)據(jù)后，由研考、會計、人事及相關(guān)單位組成審核小組進(jìn)行審核，并依評核要點(diǎn)之獎懲標(biāo)準(zhǔn)作成獎懲建議，必要時得請執(zhí)行機(jī)關(guān)提供說明或辦理實(shí)地查證，于一個半月內(nèi)完成評（初）核，并將所主管計劃之執(zhí)行結(jié)果匯整為一覽表，并同綜合審核意見送行政院審核小組辦理復(fù)核。二、次年三月一日開始(年度決算編竣后)填報檢討表及初審作業(yè)。 【實(shí)例】 十五、流程圖若一頁繪制不下，可以使用階層性分頁繪制方式，并在處理程序編號上表示其階層性。 十三、選擇結(jié)構(gòu)及重復(fù)結(jié)構(gòu)之選擇或決策條件，文字?jǐn)⑹鰬?yīng)簡明清晰，路徑并加注「是」及「否」或其它相對性文字指示說明。 【實(shí)例】 【修正前】 【修正后】 十二、開始符號在流程圖中只能出現(xiàn)一次，但結(jié)束符號則不限。 十、路徑符號宜避免互相交叉。連接符號內(nèi)請以文數(shù)字標(biāo)示，以資區(qū)別。 【實(shí)例】 【修正前】 【修正后】 八、流程圖一頁放不下時，可使
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