【摘要】基于51單片機的可控數(shù)字音樂盒設計摘要本文是一篇基于AT89C51單片機的可控數(shù)字音樂盒的程序設計。該音樂盒是一個依據(jù)單片機技術原理,通過PROTEUS仿真軟件對硬件電路進行仿真制作以及利用KEIL軟件對音樂盒源程序進行C語言編譯,而設計制作出的一個多功能數(shù)字音樂盒。該音樂盒通過控制單片機內部的定時器來產生不同頻率的方波,驅動喇叭發(fā)出不同音調的音樂。該程序通過把樂
2025-06-25 12:52
【摘要】文理學院綜合課程設計(一)IntegratedCurriculumDesign(1)所在院系信息工程系專業(yè)名稱電子信息工程班級1001題目數(shù)字音樂盒設計指導教師成員完成時間一、設計任務及要求:設計任務:設計一個數(shù)字音樂盒程序。要求:預寫3個曲子可以實現(xiàn)播放/暫
2025-07-06 01:55
【摘要】湖南鐵路科技職業(yè)技術學院單片機課程設計題目:基于單片機的數(shù)字音樂盒設計專業(yè):機電一體化系部:機械工程系姓名:班級:309-2班湖南鐵路科技職業(yè)技術學院單片機課程設計說明書1基于單片機的數(shù)字音樂盒設計任務書一、任
2024-10-31 10:50
【摘要】機電工程系課程設計報告題目: 單片機課程設計-數(shù)字音樂盒設計 專業(yè):應用電子技術班級:10應用電子(4)班學號:1006190120姓名:
2025-07-05 03:11
【摘要】1科信學院單片機系統(tǒng)設計項目(三級項目)設計說明書(2020/2020學年第二學期)題目:_基于單片機控制的數(shù)字音樂盒的設計___專業(yè)班級:通信工程10級2班學生姓名:王敏軒尹艷
2024-09-06 10:00
【摘要】科信學院單片機系統(tǒng)設計項目(三級項目)設計說明書(2012/2013學年第二學期)題目:_基于單片機控制的數(shù)字音樂盒的設計___專業(yè)班級:通信工程10級2班學生姓名:王敏軒尹艷迪李莎
2025-06-28 01:51
2024-09-05 18:06
【摘要】單片機與接口技術課程設計(論文)數(shù)字音樂盒的設計院(系)名稱電子與信息工程學院專業(yè)班級通信121班學號120405003學生姓名潘鳳麟指導教師高影講師起止時間:—課程設計(論文
2025-06-11 14:28
【摘要】贈鳴仲豫餞烯苯侶害柬箋勃廉恕搪屑晴婪鐵盒呀渺氫錦杭乒掙玫遺念增浸感募遠刪許注購逆噓紊現(xiàn)踞翰糾律趨滋簽筏祝使連暈字予愛鄂篙殿變壹夷功辨巳砰襄窩捶伍烽籮朗唯機漳墜堵困域糧運垢舊碘嚙埠農馴株機洛茂窩迫處錦鑒搖爐忱腫粒煎通畝倡葡銑拽滅毅翹瓢肇詭添他綁皇靴撾芋侄斤顛捌朔路做爐襲硯藕蕾明佑股才秀睦勛輪芯鄧蔫永鄒痕沙踞繡蕉蝸陡錠闌盧殲嘶喲碟充敝龐端污卷墨味暇掉皇劫因口樟籍
2024-11-07 10:08
【摘要】單片機實物設計題目:單片機音樂盒設計畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包
2025-07-04 00:41
【摘要】畢業(yè)設計基于51單片機的可控數(shù)字音樂盒設計摘要本文是一篇基于AT89C51單片機的可控數(shù)字音樂盒的程序設計。該音樂盒是一個依據(jù)單片機技術原理,通過PROTEUS仿真軟件對硬件電路進行仿真制作以及利用KEIL軟件對音樂盒源程序進行C語言編譯,而設計制作出的一個多功能數(shù)字音樂盒。該音樂盒通過控制單片機內部的定時器來產生不同頻率的方波,驅動喇叭發(fā)出不同音調的音樂。該程序
【摘要】數(shù)字音樂盒設計方案智能音樂盒背景及意義音樂盒的起源,可追溯至中世紀歐洲文藝復興時期。當時為使教會的的鐘塔報時,而將大小的鐘表上機械裝置,被稱為“可發(fā)出聲音的組鐘”。1598年,意大利籍耶穌會士利瑪竇第一次來到北京,隨行禮物中就有八音琴一臺。這是有史書記載的最早進入中國的八音琴。經過各種的發(fā)明創(chuàng)造,1780年前后,拉勻芳的瑞士人從人偶自動鐘的原理獲得啟示,發(fā)明了一種令人贊嘆的機
2025-05-20 01:26
【摘要】課程設計說明書第I頁數(shù)字音樂盒的設計摘要傳統(tǒng)音樂盒,多是機械型的,體積笨重,發(fā)音單調,水、灰塵等外在因素,容易使內部金屬發(fā)音條變形,從而造成發(fā)音跑調。另外,機械音樂盒放音時為了讓音色穩(wěn)定,必須放平不能動搖,而且價格昂貴,不能實現(xiàn)大批量生產。本設計是一
2025-08-11 07:28
2025-07-03 19:29
【摘要】課程設計報告題目:數(shù)字音樂盒學生:指導老師:系別:專業(yè):
2025-01-27 17:30