倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-04-17 22:34本頁(yè)面
【正文】 輯設(shè)計(jì)的任務(wù)就是將概念設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本ER圖轉(zhuǎn)換為選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。下面將用ER模型來(lái)描述概念結(jié)構(gòu)。 概念結(jié)構(gòu)是各種數(shù)據(jù)模型的共同基礎(chǔ)，它比數(shù)據(jù)模型更獨(dú)立于機(jī)器、更抽象，從而更加穩(wěn)定。②易于理解 ③易于更改，當(dāng)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用要求改變時(shí)，容易對(duì)概念模型擴(kuò)充和修改。在上述分析的基礎(chǔ)上，可以得到本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖出庫(kù)單表還庫(kù)單表入庫(kù)單表庫(kù)存情況表借條信息表出庫(kù)臺(tái)賬入庫(kù)臺(tái)賬匯總處理 倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典 出庫(kù)單表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材名稱文本30主鍵出庫(kù)時(shí)間日期/時(shí)間出庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型單價(jià)貨幣金額貨幣備注文本50. 入庫(kù)單表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材名稱文本30主鍵入庫(kù)時(shí)間日期/時(shí)間入庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型單價(jià)貨幣金額貨幣備注文本50字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材名稱文本30主鍵借出時(shí)間日期/時(shí)間借出數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型還庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型還庫(kù)時(shí)間日期/時(shí)間借出人文本20 出庫(kù)臺(tái)賬字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材代號(hào)文本10主鍵出庫(kù)日期日期/時(shí)間出庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型剩余數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型單價(jià)貨幣出庫(kù)金額貨幣經(jīng)手人文本20字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材代號(hào)文本10主鍵入庫(kù)日期日期/時(shí)間入庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型庫(kù)存數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型單價(jià)貨幣金額貨幣經(jīng)手人文本20字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材名稱文本30主鍵借出人文本20借出時(shí)間日期/時(shí)間借出數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型還庫(kù)數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型備注文本50字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小說(shuō)明教材代號(hào)文本10主鍵教材名稱文本30單價(jià)貨幣出版社文本30編者文本20庫(kù)存數(shù)量數(shù)字長(zhǎng)整型版次文本20備注文本503 概念設(shè)計(jì)階段 引言在需求分析階段所得到的應(yīng)用需求應(yīng)該首先抽象為信息世界的結(jié)構(gòu)，才能更好地、更準(zhǔn)備地用某一DBMS實(shí)現(xiàn)這一要求。由于是第一次做，開(kāi)始總是覺(jué)得無(wú)從下手，不知道自己該了解、該清楚那些方面的知識(shí)，在繪制系統(tǒng)流程圖時(shí)，也遇到了很多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)多次的分析和嘗試，最終順利完成了需求分析階段的任務(wù)。 需求分析階段成果 體會(huì)與收獲通過(guò)上網(wǎng)查詢一些倉(cāng)庫(kù)管理方面的資料，了解了倉(cāng)庫(kù)管理的管理滾則、運(yùn)行機(jī)制，以及在管理中存在的一些問(wèn)題。2） 完整性要求系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性。1） 安全性要求 系統(tǒng)安全性要求體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)安全性、信息安全性和系統(tǒng)平臺(tái)的安全性等方面。4．對(duì)查詢的結(jié)果能夠列表顯示。 3) 通過(guò)日期的查詢。２．出庫(kù)入庫(kù)記錄的查詢，這其中包括： 1) 通過(guò)教材代號(hào)的查詢?！ ?) 教材信息的多關(guān)鍵字檢索查詢。② 倉(cāng)庫(kù)管理各種信息的查詢、修改和維護(hù)。這樣，就把一個(gè)大的系統(tǒng)分解成了幾個(gè)小系統(tǒng)。在全面客觀的系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶提出的系統(tǒng)功能進(jìn)行相應(yīng)的功能設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)之前，首先必須確定用戶究竟要求軟件系統(tǒng)完成什么任務(wù)，所以分析階段的基本任務(wù)是了解用戶的需求，并將用戶的需求用書面形式表達(dá)出來(lái)。根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)、需求和功能，制定和選擇一個(gè)較好的系統(tǒng)方案，從而達(dá)到一個(gè)合理的優(yōu)化系統(tǒng)。基本功能全面，系統(tǒng)可讀性好，易于維護(hù)、更新，安全性好。在程序設(shè)計(jì)與調(diào)試上采用了自上而下，逐步細(xì)化，逐步完善的原則。為了加快倉(cāng)庫(kù)管理自動(dòng)化的步伐，提高倉(cāng)庫(kù)德管理業(yè)務(wù)處理效率，建立倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)，盡可能地減少倉(cāng)庫(kù)管理的重復(fù)性和低效性，已變得十分必要。大到公司、超市的倉(cāng)庫(kù)管理，小到圖書館的藏書管理，都可以認(rèn)為是各種各樣的倉(cāng)庫(kù)管理需求。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高倉(cāng)庫(kù)管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。作為計(jì)
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