巧求不規(guī)則圖形內(nèi)-文庫吧資料

【摘要】巧求不規(guī)則圖形內(nèi)角和如圖，探究∠BOC與∠A、∠B、∠C的關系AOCBAOCBAOCBAOCBDD如圖所示是一個五角星ABCDE，你能計算出∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E的大小嗎？12ADCBE如圖②、③、④

2025-08-11 19:39

54-不規(guī)則圖形的面積-文庫吧資料

【摘要】不規(guī)那么圖形的面積,,多邊形面積的計算,第一頁，編輯于星期三：二十點四十三分。,1.綜合應用學過的面積公式計算一些稍復雜的圖形面積。2.在校園中進行一些實際的測量和計量。以此提高自己的計算能力和實際動...

2024-10-20 22:34

課題：不規(guī)則圖形的面積第10課時-文庫吧資料

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：不規(guī)則圖形的面積第10課時教學目標：，解決與面積有關的實際問題，正確率達到75%以上。，培養(yǎng)認真、細致的好習慣。教學重點：用不同的方法估計不規(guī)則圖形的面積。教學難點：理解兩種不同估計方法的合理性。教學準備：課件教學過程：一、復

2024-12-02 19:19

第二講不規(guī)則圖形面積的計算二習題1-文庫吧資料

【摘要】五年級奧數(shù)下冊：第二講不規(guī)則圖形面積的計算（二）習題

2024-12-02 17:10

第九課時不規(guī)則圖形的面積-文庫吧資料

【摘要】不規(guī)則圖形的面積蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽？？比如：1平方厘米和大拇指甲大小相似。，描述一件事情嗎？比如：比如我們教室黑板的面積大約是4平方米。例11、下面是某自然保護區(qū)中一個湖泊的平面圖（每個小格表示1公頃）。你能估計這個湖泊的面積大約是多少公頃嗎？

2024-12-02 12:08

求不規(guī)則物體的體積教學設計-文庫吧資料

【摘要】《用排水法求不規(guī)則物體的體積》教學設計一、教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第三單元《用排水法求不規(guī)則物體的體積》，教材39頁。二、教學目標：1、讓學生通過實驗探究，明確不規(guī)則的物體可以通過排水的方法計算出它的體積，并滲透轉(zhuǎn)化的思想。2、培養(yǎng)學生觀察、操作、概括的能力以及利用所學知識合理靈活地分析、解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學生的合作意識和主動探求知識的學習品

2025-04-23 04:43

小學奧數(shù)4-2-6-不規(guī)則圖形的面積專項練習-文庫吧資料

【摘要】例題精講本講主要通過求一些不規(guī)則圖形的面積，體會一種轉(zhuǎn)化思想，重點在于把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的方法，包括平移、旋轉(zhuǎn)、割補、差不變原理，通過這些方法的學習，讓學生體會求面積的技巧，提高學生的觀察能力、動手操作能力、綜合運用能力．【例1】你有什么好的方法計算所給圖形的面積呢？(單位：厘米)　　　　　　　　　　　圖1

2025-03-30 03:07

求不規(guī)則物體體積教學設計-文庫吧資料

【摘要】《求不規(guī)則物體體積》教學設計東莞市常平實驗小學張海標一、教學目標（一）知識與技能在長方體、正方體的體積和容積的知識基礎上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，加深對已學知識的理解和深化。（二）過程與方法經(jīng)歷探究測量不規(guī)則物體體積方法的過程，體驗“等積變形”的轉(zhuǎn)化過程。獲得綜合運用所學知識測量不規(guī)則物體體積的活動經(jīng)驗和具體方法，培養(yǎng)小組合作的精神、創(chuàng)新精神

2025-04-23 05:12

求不規(guī)則物體的體積教學設計范文-文庫吧資料

【摘要】《求不規(guī)則物體的體積》教學設計范文 　　《求不規(guī)則物體的體積》教學設計1　　教學目標： 　　1、在理解的基礎上進一步掌握長方體和正方體的體積算法。 　　2、能根據(jù)實際情況，靈活地運用不同...

2024-12-03 03:24

小升初圖形求面積-文庫吧資料

【摘要】....學過的三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形，：實際問題中，有些圖形不是以基本圖形的形狀出現(xiàn)，而是由一些基本圖形組合、拼湊成的，。那么，不規(guī)則圖形的面積及周長怎樣去計算呢？我們可以針對這些圖形通過

2025-06-30 22:54

20xx西師大版數(shù)學五上不規(guī)則圖形的面積-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)大家的應用意識。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？每一方格表

2024-11-19 08:33

西師大版數(shù)學五上不規(guī)則圖形的面積教學設計之一-文庫吧資料

【摘要】不規(guī)則圖形的面積【教學內(nèi)容】教科書第104頁例2和練習二十一第3題?！窘虒W目標】：進一步掌握不規(guī)則圖形面積的估計方法。：能用這種方法估計不規(guī)則圖形的面積。學習用1個方格表示一個較大的面積單位。：進一步感受所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應用意識。【教具學具】

2024-12-13 08:47

西師大版數(shù)學五上不規(guī)則圖形的面積教學設計之二-文庫吧資料

【摘要】不規(guī)則圖形的面積【教學內(nèi)容】教科書第103頁例1和練習二十一第1、2題。【教學目標】：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)學生的應用意識?！窘叹?/span>

2024-12-13 08:47

蘇教版五年級上冊數(shù)學-不規(guī)則圖形的面積-教學設計-文庫吧資料

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：不規(guī)則圖形的面積第10課時總第課時教學目標：，解決與面積有關的實際問題，正確率達到75%以上。，培養(yǎng)認真、細致的好習慣。教學重點：用不同的方法估計不規(guī)則圖形的面積。教學難點：理解兩種不同估計方法的合理性。教學準備：課件教學過程

2024-12-02 18:07

西師大版五年級上冊不規(guī)則圖形的面積課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)大家的應用意識。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？每一方格表

2024-12-12 22:02

求不規(guī)則圖形的面積(已改無錯字)

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求不規(guī)則圖形的面積(參考版)

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