學(xué)校安全工作責(zé)任制度-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 23:06本頁(yè)面
【正文】 第一位；樹立國(guó)家財(cái)產(chǎn)重于一切的思想，保證圖書室不發(fā)生事故。督促組內(nèi)人員下班前關(guān)好門窗、停水、斷電。學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，有教育學(xué)生進(jìn)行安全操作的責(zé)任；督促組內(nèi)人員學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課上的一些突發(fā)情況：如觸電、化學(xué)灼傷、燙傷等。隨時(shí)查找和排除本部門的安全隱患，如不能排除應(yīng)及時(shí)上報(bào)。在本組內(nèi)貫徹落實(shí)其他各處室布置的安全管理工作。放學(xué)前檢查門窗是否鎖好，電器開關(guān)是否關(guān)閉。及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校有關(guān)處室關(guān)于安全工作的有關(guān)通知、要求。每個(gè)學(xué)年的開始及時(shí)了解學(xué)生的身體狀態(tài)，作到心中有數(shù)，安排好不能進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)的學(xué)生。 六、體育組負(fù)責(zé)人安全職責(zé)時(shí)常檢查器材室、乒乓球室門窗及場(chǎng)地、體育器材的安全隱患（如；單杠、雙杠、籃球架、乒乓球臺(tái)等），及時(shí)維護(hù)場(chǎng)地器材，排除安全隱患。 班主任對(duì)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知的有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀況的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，不宜在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)建議學(xué)生休學(xué)，并向有關(guān)部門報(bào)告。 如平時(shí)遇學(xué)生之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)了解情況做好思想教育工作和疏導(dǎo)，避免矛盾進(jìn)一步惡化；對(duì)于缺勤的學(xué)生要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。 班主任要經(jīng)常對(duì)教室的門窗、電器、電源進(jìn)行安全檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并抓緊時(shí)間解決。重大節(jié)日前和放假對(duì)學(xué)生安全提出明確的安全要求。 五、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任安全職責(zé) 年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生和教學(xué)樓的安全，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生和本班教室的安全。 應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第五章的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)，用水用電、防火、防盜、交通安全、消防安全等方面的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。 在學(xué)生上下樓梯比較集中的課間操和晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，應(yīng)合理安排學(xué)生的疏散時(shí)間和樓道上下順序，并安排教師巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。 經(jīng)常檢查各崗位的安全工作，檢查存在的安全隱患，并提出整改意見。并負(fù)責(zé)學(xué)生、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的安全教育培訓(xùn)，食堂、門衛(wèi)室、并負(fù)責(zé)所屬職工的安全教育、培訓(xùn)等。 四、各室主任安全職責(zé) 在各自分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本處室所屬的各部門、各處室的安全工作，具體分工如下： 總務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)樓、檔案室的安全；并負(fù)責(zé)所屬職員的安全教育、培訓(xùn)，管理等。
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