遺傳信息的改變(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1第四章遺傳信息的改變2遺傳與變異遺傳學(xué)既要研究遺傳的規(guī)律，更要研究變異的規(guī)律，許多遺傳規(guī)律是通過(guò)對(duì)變異的研究得出的變異：不能遺傳的變異、可以遺傳的變異，后者是由于遺傳信息的改變?cè)斐傻倪z傳信息的改變可發(fā)生在染色體水平上，稱之為染色體畸變，包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。遺傳信息的改變也可發(fā)

2025-05-06 12:04

遺傳信息的表達(dá)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五章遺傳信息的表達(dá)第一部分轉(zhuǎn)錄（tramscription）轉(zhuǎn)錄(transcription)——生物體以DNA為模板合成RNA的過(guò)程轉(zhuǎn)錄RNADNA參與轉(zhuǎn)錄的物質(zhì)：原料:4種NTP

2025-05-13 02:25

第十四章遺傳密碼和遺傳信息的翻譯系統(tǒng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十四章遺傳密碼和遺傳信息的翻譯系統(tǒng)第一節(jié)遺傳密碼的破譯一.遺傳密碼的試拼1954年?若一種堿基對(duì)應(yīng)與一種氨基酸，那么只可能產(chǎn)生4種氨基酸;?若2個(gè)堿基編碼一種氨基酸的話，4種堿基共有42=16種不同的排列組合;?3個(gè)堿基編碼一種氨基酸，經(jīng)排列組合可產(chǎn)生43=64種不同形式?若是四聯(lián)密碼，就會(huì)產(chǎn)生

2024-10-19 11:41

遺傳信息的改變ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】遺傳信息的改變?nèi)旧w水平DNA水平染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異基因突變遺傳重組第四章遺傳信息的改變第一節(jié)染色體畸變第二節(jié)基因突變第三節(jié)突變的抑制與DNA的修復(fù)第四節(jié)重組與轉(zhuǎn)座第一節(jié)染色體畸變?nèi)旧w也會(huì)發(fā)生變異?隨著遺傳學(xué)研究的對(duì)象越來(lái)越

2025-05-08 12:04

遺傳信息的傳遞ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)RNA的生物合成一、轉(zhuǎn)錄的酶學(xué)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)錄：是在DNA指導(dǎo)的RNA聚合酶的催化下，按照堿基配對(duì)的原則，以四種NTP為原料合成一條與模板DNA互補(bǔ)的RNA的過(guò)程。RNA的轉(zhuǎn)錄從DNA模板的特定位點(diǎn)開始，并在一定的位點(diǎn)終止。結(jié)構(gòu)基因：DNA分子中能轉(zhuǎn)錄出RNA的區(qū)段。結(jié)構(gòu)基因的雙鏈中，僅

2025-05-10 13:43

[理學(xué)]第四章dna復(fù)制-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四章DNA復(fù)制——遺傳信息的傳遞與保持遺傳信息的傳遞——中心法則遺傳物質(zhì)在細(xì)胞周期中通過(guò)復(fù)制產(chǎn)生子代DNA，經(jīng)細(xì)胞分裂而傳遞給子代細(xì)胞，或者經(jīng)包裝產(chǎn)生子代個(gè)體，從而將遺傳信息傳遞給子代細(xì)胞或個(gè)體。（2）.Semi-discontinuousreplication（半不連續(xù)復(fù)制）（1）.Semi-c

2025-03-28 06:39

[農(nóng)學(xué)]第四章dna復(fù)制-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四章DNA復(fù)制(DNAReplication)第一節(jié)基本概念第二節(jié)復(fù)制概況第三節(jié)DNA復(fù)制的酶學(xué)第四節(jié)DNA復(fù)制的半不連續(xù)性第五節(jié)原核生物DNA復(fù)制（）第六節(jié)真核生物DNA復(fù)制第一節(jié)基本

2025-03-28 09:10

動(dòng)物遺傳學(xué)遺傳信息的改變-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四章遺傳信息的改變變異是生物界存在的一種普遍現(xiàn)象，變異可以使生物具有多樣性，使生物通過(guò)自然選擇產(chǎn)生進(jìn)化，影響生物的性狀。遺傳信息的改變可以發(fā)生在染色體上，也可以發(fā)生在DNA分子水平上。染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變稱為染色體畸變(chromosomalaberration)。DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的化學(xué)變化稱為基因突變（genemu

2025-05-05 04:54

高考生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物一輪復(fù)習(xí)系列課件自動(dòng)播放提升能力夯實(shí)基礎(chǔ)必修22022高考新課標(biāo)專用作者：邵寄璋（生物特級(jí)教師）新人教版共18套2-2遺傳的分子基礎(chǔ)順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同（5）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳物質(zhì)是DNA，而基因是有遺傳效

2025-01-14 14:02

遺傳信息的攜帶者---核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸?本節(jié)聚焦?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能說(shuō)出核酸的分類結(jié)構(gòu)功能和作用?明確組成核酸核酸的元素,認(rèn)識(shí)核酸的基本單位——核苷酸?通過(guò)實(shí)驗(yàn)明確核酸在細(xì)胞中的分布四會(huì)華僑中學(xué)雷嘉文設(shè)計(jì)制作討論:談?wù)勀銓?duì)核酸的初步認(rèn)識(shí)

2025-05-08 05:11

遺傳信息的攜帶者——核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者—核酸教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出核酸的種類，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、教學(xué)難點(diǎn)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

2025-05-06 12:04

遺傳信息的攜帶者-核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】宜昌金東方學(xué)校.高中吳陽(yáng)第二章組成細(xì)胞的分子第三節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸一、核酸的分類(所含五碳糖的種類不同)核酸脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱DNA）核糖核酸（簡(jiǎn)稱RNA）二、核酸的功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

2025-05-06 12:10

遺傳信息的攜帶者--核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】1復(fù)習(xí)提問(wèn)，種類由什么決定？，肽鍵表示方法，水分子數(shù)與氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)的關(guān)系，功能及舉例22022年12月26日，圣誕節(jié)歡樂的氣氛尚未結(jié)束，此時(shí)，位處南亞的印尼發(fā)生了史上第四大強(qiáng)震，芮氏規(guī)模，引發(fā)波及東南亞8個(gè)國(guó)家的海嘯。不幸喪生人數(shù)已超過(guò)6萬(wàn)，對(duì)于尸體的辨認(rèn)迫在眉睫……為此，中國(guó)派出了DN

2025-05-06 12:06

遺傳信息的攜帶者—核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸思考：他們?yōu)榱藗善瓢讣?，調(diào)查取證時(shí)需要用到什么技術(shù)呢？法證先鋒法證先鋒由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性，世界各國(guó)目前已經(jīng)在罪犯確認(rèn)、血親鑒定、確定遇難者身份等方面廣泛使用這種技術(shù)。中

2025-05-18 02:54

遺傳信息的攜帶者核酸-文庫(kù)吧資料

【摘要】問(wèn)題探討？為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息？脫氧核糖核酸。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，而每個(gè)人的遺傳物質(zhì)都有所區(qū)別，因此DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息DNA鑒定技術(shù)在其他方面的應(yīng)用嗎？DNA鑒定技術(shù)還可以運(yùn)用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關(guān)系等方面，也可以利用DNA鑒定技術(shù)3、如果得到了DNA方面的證據(jù)，是否還需要

2024-12-14 12:31

第四章遺傳信息的的復(fù)制(完整版)

第四章遺傳信息的的復(fù)制(更新版)

第四章遺傳信息的的復(fù)制(專業(yè)版)

第四章遺傳信息的的復(fù)制(留存版)