北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納-文庫(kù)吧資料
2025-04-10 03:55本頁(yè)面
【正文】 感受“滿(mǎn)十進(jìn)一”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。結(jié)合具體情景，對(duì)“一千”和“一萬(wàn)”有具體的感受。從右起第一位開(kāi)始依次為個(gè)位，十位，百位，千位，萬(wàn)位。數(shù)一數(shù)（認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位）知識(shí)點(diǎn)：第四單元：生活中的大數(shù)生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬(wàn)”萬(wàn)以?xún)?nèi)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)位順序表萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)會(huì)讀萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)感受“滿(mǎn)十進(jìn)一”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)比較大小會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小會(huì)用符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小結(jié)合實(shí)際進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的估計(jì)。認(rèn)識(shí)路線(xiàn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用八個(gè)方向認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。辨認(rèn)方向知識(shí)點(diǎn)：結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向（東、南、西或北），能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。路線(xiàn)圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走方向、距離和經(jīng)過(guò)的地方。能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。體會(huì)小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用是改變運(yùn)算順序。能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。38名同學(xué)乘車(chē)去博物館，已知每輛汽車(chē)最多可以乘7人，他們至少需要幾輛汽車(chē)？27名同學(xué)去公園劃船，已知每條船可以坐5人，他們至少需要多少條船？老師和43名同學(xué)乘車(chē)去展覽館，已知每輛汽車(chē)可以坐8人，他們至少需要幾輛汽車(chē)？老師帶22名同學(xué)去公園劃船，已知每條大船可以坐6人（每小時(shí)6元），每條小船可以坐4人（每小時(shí)5元）。 被除數(shù)是57，除數(shù)是7，商和余數(shù)各是多少？ 已知除數(shù)是5，商是4，余數(shù)是2，被除數(shù)是多少？3 、被除數(shù)是41，商是5，除數(shù)和余數(shù)各是多少？ 被除數(shù)是23，商是5，余數(shù)是3，除數(shù)是多少？四、租船的問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)5：在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似租船這樣的問(wèn)題，解答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要用“商加1”的方法來(lái)解決。5=6......3 （ ）247。6=4......5 （ ）247。7=3...... 4 （ ）247。6=3......2 （ ）247。（ ）=7......5 二、在有余數(shù)的除法算式里：被 除 數(shù) = 除數(shù) x 商 + 余 數(shù)求出下列算式中的被除數(shù)。（ ）=6......3 37247。（ ）=3......522247。（ ）=5......2 19247。45247。練習(xí)一、在有余數(shù)的除法算式里：除 數(shù) =（ 被 除 數(shù) — 余數(shù) ）247。能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。掌
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