【摘要】遞等式計(jì)算題(能巧算的就巧算)264＋159＋47??892－537＋469???763－386－363??72－70÷7－29?900－473－227????406＋369＋94
2025-03-30 01:42
【摘要】四則運(yùn)算之速算與巧算試題１四則運(yùn)算之速算與巧算試題２答案：找規(guī)律試題答案：
2025-01-21 05:12
【摘要】遞等式計(jì)算題(能巧算的就巧算)264＋159＋47892－537＋469763－386－36372－70÷7－29900－473－227406＋369＋94683＋258－38335
2024-12-08 06:42
【摘要】年級(jí)五年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師張俊教材版本人教版單元標(biāo)題學(xué)會(huì)思考節(jié)標(biāo)題走進(jìn)生活算面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1．鞏固復(fù)習(xí)三角形、平行四邊形
2024-11-14 22:03
2025-08-10 13:01
2025-03-28 11:52
【摘要】2011——2012第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有效的開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新
2025-01-25 02:30
【摘要】A組B組4+2+6=4+6+2=3+5+5=5+5+3=7+6+3=7+3+6=9+2+8=2+8+9=4+2+6=9+2+8=8元4元2元3元
2024-08-29 00:57
2024-11-19 04:51
【摘要】.小學(xué)數(shù)學(xué)巧算快算專(zhuān)題11-19平方數(shù)速記11×11=12112×12=14413×13=16914×14=19615×15=22516×16=25617×17=28918×18=32419×19=361個(gè)位為5的平方數(shù)速算
2025-08-11 05:49
【摘要】(1)÷＋×(2)6÷(＋) (3)÷6＋×(4)48×(＋＋)(5)(4－)÷(6)2÷－(7)×－1×(8)4
2025-04-10 03:39
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析（1）緊扣課本、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出 從內(nèi)容上看，所檢測(cè)的都是課本上所教的，都是要求學(xué)生掌握的沒(méi)有一項(xiàng)內(nèi)容偏離課本，從形式上來(lái)看，每個(gè)大項(xiàng)的試題都是課本中出現(xiàn)過(guò)的，都是學(xué)生熟悉的。整個(gè)卷面，有最基本的基礎(chǔ)題，也有鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的及綜合能力的應(yīng)用題，所考內(nèi)容基本上覆蓋了所教內(nèi)容?！ 。?）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值?！ 叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個(gè)
2025-01-21 04:59
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算（50）125?×8?×7????????????75＋25×?4?????????
2025-03-30 02:54
【摘要】2017年三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)作業(yè)（1）611-31= ?。?）890-870= （3）516-191= ?。?）808-38=（5）967-702= （6）316-210=?。?）483-465= （8）840-479=（9）914-775=
【摘要】數(shù)學(xué)超好玩！奧數(shù)是什么？奧數(shù)學(xué)什么？學(xué)習(xí)奧數(shù)的意義怎么學(xué)？計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)！見(jiàn)過(guò)計(jì)算差、數(shù)學(xué)也差的人，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)計(jì)算差數(shù)學(xué)好的人。換句話說(shuō)，扎實(shí)的計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提?！纠?】計(jì)算：2+4+6+8+10+12+14+16+18.速算規(guī)律：1、“小”比“大”好算2、
2025-08-11 05:52
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