加入學(xué)生會(huì)申請書1500字范文精選-文庫吧資料
2025-04-06 12:08本頁面
【正文】 中的三年，我學(xué)到了很多，也得到了很多?！ ≡诟咧械臅r(shí)候，我擔(dān)任了班級的班副班長，在高中三年中，積極的參與了班級的活動(dòng)，對學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯(cuò)。所以，我向往學(xué)生會(huì)組織。向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。向下，她傳達(dá)學(xué)校的和管理意向?！ 皩W(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。我性格開朗，對待學(xué)習(xí)和工作細(xì)心負(fù)責(zé)，并能夠吃苦耐勞?！ ≌埥M織相信我，考驗(yàn)我，接受我。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神?！ ∷枷胝J(rèn)識水平有限,難登大雅,還請見諒!在這里我真誠的提出申請,申請加入學(xué)生委員會(huì)。有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。更多的同學(xué)參與其中,有助于活動(dòng)的開展。另外,學(xué)生會(huì)成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學(xué)們增加對學(xué)生會(huì)的信任和支持。又能使各個(gè)班級與學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系,擴(kuò)大受益面。使班級和學(xué)生會(huì)之間有固定的聯(lián)系方式,而不至于宣傳或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)?！ 【唧w解決可以從幾個(gè)方面出發(fā),一,在委員會(huì)中設(shè)立專門的聯(lián)絡(luò)員。無法體現(xiàn)全院學(xué)生的有機(jī)聯(lián)系,只是各自奮斗,不能體現(xiàn)全院的整體性。每次活動(dòng)也沒有很多的參與,積極性不是很高,委員會(huì)也未能征求各個(gè)班級的意見和建議?！ 〉诙€(gè)想法是學(xué)生會(huì)與班級之間未能建立良好有效的合作機(jī)制,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是學(xué)生會(huì)工作很難落實(shí)到各個(gè)班級,沒能借助各個(gè)班級的力量,畢竟學(xué)生會(huì)力量有限,各項(xiàng)工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。更好的將整個(gè)委員會(huì)緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無序,沒有競爭的狀況。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。是否能夠正確處理號個(gè)人與集體的關(guān)系? 考核的結(jié)果可以作為學(xué)生會(huì)干部任免,獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一,而不是以往的按照上級部門的個(gè)人喜好來推薦干部。是否正確。以及工作態(tài)度方面. 其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計(jì)劃。工作任務(wù)完成方面?！ 【唧w實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核。鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺。 監(jiān)督和督促視為了給部門負(fù)責(zé)人一定的壓力,提高對各部么成員的重視程度。,督促,鼓勵(lì)和引導(dǎo)。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！ ≡陉惱蠋煹慕虒?dǎo)之下,在班級擔(dān)任班長期間,以及在XX之中,我逐漸學(xué)會(huì)怎樣為人處世,學(xué)會(huì)怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系,怎樣去處理班長與各個(gè)班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學(xué),已經(jīng)可以很好的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1