關(guān)于民生問題的調(diào)查報(bào)告-文庫吧資料
2025-04-02 01:02本頁面
【正文】 程度僅次于物價(jià)，可見，人們對(duì)食品安全問題極高的關(guān)注。從問題1的調(diào)查結(jié)果來看，20—50歲的被調(diào)查者約占總?cè)藬?shù)的82％，我們基本上可以判斷這份問卷調(diào)查能夠反映總體的情況。為了考察食品安全問題，我們做了如下幾個(gè)調(diào)查：問卷調(diào)查部分，主要涉及到4個(gè)問題。“食以安為先”成了中國迫切要解決的首要問題。而食品安全問題卻被提到了一個(gè)極其重要的位置。此外，政府也應(yīng)該加大力度宣傳，使消費(fèi)者能夠更為理性的消費(fèi)。與此同時(shí)，我們政府也應(yīng)該加大經(jīng)濟(jì)監(jiān)管力度，盡最大的努力來減少一些投機(jī)商人為了獲取暴利哄抬物價(jià)的情況。如果物價(jià)上漲得太快，這不僅會(huì)影響到我們國家的經(jīng)濟(jì)也會(huì)使得大多數(shù)人都難以生活，這就會(huì)影響到我們社會(huì)治安的穩(wěn)定。物價(jià)水平與我們的生活是緊密相關(guān)的。另一方面，政府在宏觀調(diào)控中應(yīng)該控制物價(jià)上漲，避免出現(xiàn)不法商販哄抬物價(jià)的情況。對(duì)于那些覺得物價(jià)上漲對(duì)生活水平?jīng)]有影響的人，我們小組同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)群體的人大多數(shù)都是屬于經(jīng)濟(jì)狀況良好的人，因而物價(jià)的上漲對(duì)于他們并沒有什么影響。為什么大多數(shù)人認(rèn)為物價(jià)上漲降低了生活水平呢？那是因?yàn)椋诠べY既定的情況下，物價(jià)上漲導(dǎo)致人們能夠購買到的東西變少。％的人認(rèn)為物價(jià)上漲對(duì)生活水平?jīng)]有影響。一個(gè)人的生活是離不開這些東西的，因此我們不難看出，物價(jià)水平在民生問題中占據(jù)著十分重要的地位。沒有人完全不關(guān)心物價(jià)問題。針對(duì)物價(jià)問題我們小組同學(xué)做了一個(gè)關(guān)于物價(jià)的網(wǎng)上問卷調(diào)查（本次調(diào)查共有106人填寫了問卷調(diào)查表）。在逛超市的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)聽到有人在說“今天菜籽油漲了1塊錢”，在學(xué)校里我們也會(huì)經(jīng)常聽到有同學(xué)討論彩云梯的辣子雞丁面又漲了1塊錢，食堂的菜都漲了5毛錢。三、 物價(jià)問題：現(xiàn)在我們來談物價(jià)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。在十八大提到要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。同時(shí)，國家還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管，盡量避免擇校生的過分滋生，另一方面在偏遠(yuǎn)地區(qū)尋找可造人才并給與一定的補(bǔ)助。同時(shí)，國家也應(yīng)該通過一些措施來減少擇校的機(jī)會(huì)，讓更多愿意學(xué)有天賦學(xué)的孩子進(jìn)入到高水平的學(xué)校進(jìn)行深造，同等對(duì)待家庭環(huán)境不同的孩子，在教育領(lǐng)域是不應(yīng)該存在區(qū)別對(duì)待的。放心的把孩子交給學(xué)校，自己就沒有教育的責(zé)任了。而另一方面，我們有必要關(guān)心一下，對(duì)于那些不愁吃穿的家庭，又是如何來看待教育問題的呢？為此，我們對(duì)一個(gè)拿錢進(jìn)行擇校的家長進(jìn)行了訪談。所以，通過三組比較重點(diǎn)的結(jié)果圖，我們可以分析到目前為止，社會(huì)以及政府還是對(duì)弱勢群體關(guān)心是較少的，而這部分人卻有著比一般人更高的激情，需要社會(huì)各界人士去關(guān)心。 圖2 由圖2可知，一般來說，由于受地方的條件限制，留守兒童的學(xué)習(xí)會(huì)受到外界的影響，不能專心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 為此，我們對(duì)一百人做了調(diào)查，如下是一些重點(diǎn)問題的調(diào)查結(jié)果?？梢姡鋵?shí)這兩個(gè)議題已經(jīng)成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比。教育不是某個(gè)群體的活動(dòng)，而應(yīng)該是全民的，全面的，普及的?！皩W(xué)有所教”這個(gè)由圣賢孔子提出的美好理想，在報(bào)告中被賦予新的內(nèi)涵?！芭k好人民滿意的教育。二、 教育問題（側(cè)重于留守兒童方面調(diào)查）如果說科學(xué)技術(shù)是一生產(chǎn)力，那么教育便是提供這種生產(chǎn)力的機(jī)器。房屋的建設(shè)、分發(fā)、管理，這樣的一條龍服務(wù)能否真正落實(shí)到位，切實(shí)解決實(shí)際問題，這不能不說是對(duì)于我們政府的一項(xiàng)挑戰(zhàn)！但是以目前資本市場的狀況來看，這樣的嘗試應(yīng)當(dāng)說還是必須的。而實(shí)際情況卻不是這樣，農(nóng)民工被排擠在保障性住房的服務(wù)對(duì)象之外。所以保障性住房的對(duì)象不是中等收入的普通人，而是住房最困難的人，現(xiàn)階段就是進(jìn)城打工的農(nóng)民工。保障性住房的目的是緩解住房上的不公平，是讓最困難的人也能有起碼的房子住，并不是讓普通人也能買得起房。姜偉新說：明年保障房開工將不少于500萬套。大規(guī)模推進(jìn)保障性安居工程建設(shè)，解決困難群眾基本
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