某年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)-文庫吧資料
2025-04-01 01:48本頁面
【正文】 程考查領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，按照《研究性學(xué)習(xí)活動考查評分表》，逐項評分，評定學(xué)生成績。（二）實施程序研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐和社區(qū)服務(wù)三門課程考查的具體操作程序如下：[研究性學(xué)習(xí)活動]1．所有參加考查的學(xué)生填寫《研究性學(xué)習(xí)活動考查登記表》（由學(xué)校根據(jù)實際情況設(shè)計）。2．學(xué)校成立綜合實踐活動課程考查領(lǐng)導(dǎo)小組，對綜合實踐活動課程水平考查進(jìn)行統(tǒng)一組織、管理和實施，考查時間由學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際確定，考查評分采用百分制計分，考查結(jié)果記錄學(xué)生考查成績的原始分。3．社區(qū)（或者村鎮(zhèn)）干部見習(xí)活動（如社區(qū)社情調(diào)查、社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)合理化建議、社區(qū)干部工作體驗等）4．義工活動（如助學(xué)、助老、助殘、關(guān)注弱勢群體等）。學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況從如下幾個方面自主選擇二項以上活動作為考查內(nèi)容：1．社區(qū)（或者村鎮(zhèn)）文化活動（如法制宣傳、人口與保健宣傳、科普推廣活動、擁軍擁屬、文娛演出等）。7．課題研究報告的撰寫和成果展示與交流基本方法的掌握。5．課題實施方案的制訂、開題報告的撰寫與開題答辯的組織。3．調(diào)查研究法、文獻(xiàn)研究法和實驗研究法等主要課題研究方法的理解和運用。四、考查內(nèi)容與要求（一）研究性學(xué)習(xí)活動高中三年，學(xué)生必須完成至少2個不同類型（如社會科學(xué)類、自然科學(xué)類和項目設(shè)計類等）的課題研究，考查主要內(nèi)容如下：1．研究性學(xué)習(xí)基本原理的初步認(rèn)識。（四）多樣性原則：評價主體多元，考查的主體既可以是學(xué)校教師，也可以是家長和社會有關(guān)人士，還可以是學(xué)生；考查方式多樣，采用紙筆測試、檔案袋評價、成果展示與交流、協(xié)商式民主評議等多種方式進(jìn)行。（二）實踐性原則：堅持以活動為主要開展形式，以實踐學(xué)習(xí)為主要特征，注重考查學(xué)生親身經(jīng)歷各種實踐活動的學(xué)習(xí)方式，以及在實踐活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和綜合運用知識的能力。三、考查原則根據(jù)綜合實踐活動課程的性質(zhì)與特點，在普通高中綜合實踐活動課程學(xué)業(yè)水平考查的組織與實施過程中，遵循以下原則。普通高中綜合實踐活動課程學(xué)業(yè)水平考查，目的還在于促進(jìn)學(xué)生積極認(rèn)真地參與研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等學(xué)科規(guī)定的學(xué)習(xí)過程和實踐活動，從而獲得積極的情感體驗和豐富的實踐經(jīng)驗，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，形成終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展所必需的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神、社會責(zé)任感、實踐能力和
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