【正文】 3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。(1)圖中物質(zhì)A是________(C3化合物、C5化合物)。全國(guó)新課標(biāo)卷，29)在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖。(4)若給植物只提供含18O的C18O2，C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)，其中的18O進(jìn)入葡萄糖，含18O的葡萄糖經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的水分子中也含18O，這樣的水分子再參與光合作用被水解，產(chǎn)生的氧氣就含有18O。(3)由于計(jì)算的是比值，因此可不用轉(zhuǎn)換成葡萄糖的質(zhì)量，而用二氧化碳的消耗總量代替。(2)由圖乙可知，E組呼吸作用強(qiáng)度大于F組，所以E組代表幼葉。(4)若給植物只提供含18O的C18O2，一段時(shí)間后，植物周圍空氣中出現(xiàn)了18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該現(xiàn)象的原因：____________。(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，等面積的E、F兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為________。(2)圖乙中曲線E代表________(填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強(qiáng)度。(1)圖甲所示過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為________，圖中B物質(zhì)的作用是________。答案　(1)如圖(2)植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2(3)Ⅰ　光照、溫度、無(wú)機(jī)鹽等(任答兩項(xiàng)即可)(4)①②　丙酮酸　[H]和ATP，圖中A、B、C表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。解析　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，沙漠植物形成了白天利用夜間吸收并儲(chǔ)存的二氧化碳進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)，這樣可以有效地避免白天氣孔張開導(dǎo)致水分的大量丟失。凌晨3：00時(shí)，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過(guò)程有________(填圖中序號(hào))。(3)沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物__________，影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有________(寫出兩種即可)等。時(shí)刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物Ⅰ383530728152538植物Ⅱ11203830352011(1) 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。s－1)]的變化情況。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度[單位：(mmolCO2答案　(1)甲?、邸∫摇?2)細(xì)胞核　液泡　(3)＝(4)暗　C53．(2014(3)葉肉細(xì)胞中光合速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，葉綠體產(chǎn)生的氧氣的量正好與線粒體消耗的氧氣的量相等。(1)由圖1中膜結(jié)構(gòu)甲中含色素分子及能發(fā)生水的分解反應(yīng)可以確定，膜結(jié)構(gòu)甲為葉綠體的類囊體薄膜(同圖2中的③)；細(xì)胞呼吸晝夜不停，光合作用只能發(fā)生在光下。(4)圖2中②處含有與光合作用________反應(yīng)有關(guān)的酶，當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時(shí)，②處________(填“C3”或“C5”)含量會(huì)減少。(2)該葉肉細(xì)胞中，除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外，還有________具有雙層膜結(jié)構(gòu)；除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外，還有________也含有色素。請(qǐng)回答下列問題。答案　(1)自由擴(kuò)散　五碳化合物　[H]/NADPH和ATP(2)增加葉面積　提高葉綠素含量(3)較少　較少　凈光合速率　葉面積2．(2014(3)分析表格數(shù)據(jù)可知，826100＝1 123 360(個(gè))，弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為752100＝2 135 680(個(gè))；10－4＝10－3(μmol)，10－4＝10－2(μmol)，對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，柑橘的光反應(yīng)強(qiáng)度降低，光合速率相對(duì)下降。(2)據(jù)題中表格數(shù)據(jù)可知，在弱光下，柑橘的葉色加深，平均葉面積增大，氣孔密度變小。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是________，最后發(fā)生改變的是________。(2)在弱光下，柑橘通過(guò)________和________來(lái)吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。廣東理綜，26)觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見下表。(3)葉綠素含量減少，光反應(yīng)減弱，為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少；根系無(wú)氧呼吸與有氧呼吸均有CO2產(chǎn)生，所以不能用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)。(2)圖中結(jié)果顯示，起空白對(duì)照作用的清水組中的甜櫻桃根有氧呼吸速率最低，表明淹水時(shí)，KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，且30 mmol解析　本題主要考查細(xì)胞呼吸及光合作用的相關(guān)知識(shí)。(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和______減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說(shuō)明。(2)圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有________作用，其中________ mmol請(qǐng)回答相關(guān)問題。答案　(1)氧氣　A　(2)有氧呼吸　空氣中的CO2(3)B　通入的氧氣量不足　(4)線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)(5)將司機(jī)呼出的氣體直接接觸到用酸處理過(guò)的重鉻酸鉀溶液，若溶液變成灰綠色，則說(shuō)明司機(jī)喝了酒11．(2013如果裝置A中的培養(yǎng)液也能使酸性的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色，則可能是因?yàn)檠鯕馔ㄈ氩蛔?，酵母菌?xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸。(2)裝置A如果缺少質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，則泵入的氣體中可能含有二氧化碳，會(huì)使澄清的石灰水變混濁。__________________。(4)裝置A中的酵母菌消耗和產(chǎn)生氣體的場(chǎng)所分別是_________________。上圖中裝置________的酵母菌培養(yǎng)液取樣鑒定，一定會(huì)使重鉻酸鉀溶液變成灰綠色。(3)橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溶液變成灰綠色。進(jìn)行有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置是________。答案　(1)無(wú)氧呼吸　該生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　呼吸酶的數(shù)量是有限的(3)土壤微生物分解有機(jī)肥釋放CO210．(改編題)對(duì)酵母菌呼吸作用類型的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求回答問題。在M點(diǎn)以后，達(dá)到最大呼吸強(qiáng)度，主要是受到呼吸酶數(shù)量的限制。(2)圖乙表示氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響。解析　(1)圖甲所示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧氣濃度改變而變化，可見其與氧氣濃度無(wú)關(guān)，最可能表示的是無(wú)氧呼吸。(3)溫室生產(chǎn)過(guò)程中，施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是____________，如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是_________________。答案　(1)細(xì)胞呼吸　A－P～P～P　ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化　(2)腺苷　(3)①細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率　②細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡的百分率增加?、踃物質(zhì)阻礙消化酶的合成和分泌，影響消化；X物質(zhì)妨礙主動(dòng)運(yùn)輸，影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收9．甲、乙兩圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。②細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開能量，因此細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡百分率增