體育教師基本功比賽題-文庫吧資料
2025-03-30 07:02本頁面
【正文】 六個方面。13體育（與健康）課程學生成績評價的內容為a 體能的評定 b 知識與技能的評定 c 學習態(tài)度的評定 d 情意表現與合作精神的評定 四個方面。 8體育（與健康）課程教學選擇內容的基本要求是a 健身性 b 科學性 c 興趣性d 實效性e. 簡易性 f 地域性 。6《學生體質健康標準》從a形態(tài) b機能c素質 三個方面綜合評定學生的體質健康狀況。3體育（與健康）（與健康）課堂常規(guī) b 體育（與健康）教材內容 c課的組織教學 d突發(fā)事件處理。二 填空題（1－，16－22題每空1分，共45分）1體育（與健康）課程標準按層次將教學內容設計為a 精學類教材 b簡學類教材 d鍛煉類教材 四類教材層次。二是指在學校教育環(huán)境中，指導學生學習和掌握體育基本知識和技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進健康的教育活動。作為學習領域的的這會領域，要求學生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神，形成和諧的人際關系，學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。體育是促進健康的重要手段。3健康：健康是指沒有疾病和不虛弱，而且在身體心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。2體育（與健康）課堂常規(guī)：是為使課堂教學有一個嚴密的組織和正常秩序，保證體育（與健康）教學的正常進行，對師生所提出的一系列基本要求。它是對原有體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。(10分) 學習目標：通過活動，學生能積極的探究，愉快的合作。老師在班上宣讀成績后說：方芳，你不害羞嗎？你看，王瑜居然也能考出85分呢！試從新課程的理念和體育教師的角度出發(fā)，分析這位老師這樣的講話有什么不妥？（8分）建國中學初一語文教學一個單元結束后，進行了一次測驗。老師按下錄音機的放音開關后，足足等了一分多鐘，不知什么原因，開火車的音樂就是響不起來。要求學生成一路縱隊后，后邊同學把左手搭在前一同學的左肩上，右手擺臂作車輪轉動狀。2005年省中小學體育與健康課堂教學評比課中，有這樣一細節(jié)：試以這個古老的游戲名稱，自編出兩種以上學生喜歡的且與我們體育內容有關的游戲。四、案例分析與反思（共35分）新課程實施一年多來，請你談談我們的體育教師在教學觀念上、教學實踐中（如教法、學法、評價等）有哪些變化。體育與健康課程標準的設計思路是什么？（6分）體育活動對促進身體健康有哪些作用？（9分）意志品質地域性運動項目健康體育與健康課程標準將課程的學習內容劃分為以下幾個領域：對體育教師專業(yè)素質的評價，主要是對教師的 三個方面的考核評價。體育學術論文撰寫的規(guī)范要有以下八個方面：（1）論文標題、（2）文章前言、（3）材料詳述、（4）對象方法、（5） （6） （7） （8） 。體育與健康課程的基本理念是（1） （2） （3） （4） 。體育與健康課程的價值，主要表現在以下幾個方面（1） （2） （3） （4） 。體育與健康課程是一門以 ，以 為主要目標的必修課程。2=(m)(取整數18m),直段長=922(18++1)=(m),彎道計算線長=2=(m),第1分道計算線總長=+2=(m).,可調整設計半徑,因場地的長,寬限制,只能減少1條分道,設計半徑改為19m.彎道計算線長=2=(m),直段長=()247。2=26(m).3,計算直段長:直段長=空地長2(r+跑道寬+余地)=1382(26++)=68(m).4,計算彎道計算線長:彎道
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